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Cobrar en educación 🤑
Ayer, Dolores Álvarez (@peralias) hacía la siguiente pregunta en twitter: ¿Qué os parece que nos cobren 12€ por escuchar una conferencia virtual?
Este es un tema al que llevo dándole vueltas mucho tiempo. Me considero una persona emprededora y siempre estoy buscando nuevos proyectos o nuevas cosas que hacer en el ámbito educativo, como este boletín.
Hasta ahora todo ha sido completamente gratuito porque de verdad creo que la educación y el aprendizaje para la mejora educativa tiene que estar al alcance de todos y todas. Y, por supuesto, que la educación no es negocio.
Ahora bien, varias son las veces que he pensado en ofrecerme para diseñar y crear webs para otros docentes. Pero claro, aquí viene otra vez la pregunta: ¿cobrar o no?
Lo mismo me pasó con la planificación del I Festival Educativo. Un proyecto muy ambicioso y diferente que pretendía cambiar un poco la manera en la que los docentes nos formamos e interactuamos y trabajamos (el COVID arrasó con el proyecto). Quería hacer un programa muy muy completo, pero eso tenía como consecuencia un precio un poco más elevado y no quería que nadie pensase que yo me estaba haciendo rico con eso.
Por ello, mi conclusión es: no está mal que se cobre por crear, organizar o planificar proyectos, congresos, jornadas, ponencias, seminarios y demás, lo que no podemos hacer es aprovecharnos de la gente y querer sacar una buena tajada de estos actos formativos. Para ello un aspecto muy importante es la transparencia. Así pues, todos los proyectos en los que esté metido voy a intentar serlo al máximo, con procesos, con problemas y, cómo no, con los ingresos y gastos.
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