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CEDETi UC | Febrero 2024

Lanzamiento guía práctica WISC-V

Gr√°fica con el fondo de colores amarillo, blanco y verdeazulado donde dice lanzamiento gu√≠a pr√°ctica.Consejos para la aplicaci√≥n e interpretaci√≥n de WISC-V. Luego sale el personaje Wiskicito, parado, sonriendo y con el dedo pulgar en s√≠mbolo de aprobaci√≥n. Luego aparece el logo de wisc. Abajo dice lugar: auditorio selva Saavedra biblioteca central UFRO. Luego dice fecha: viernes 8 de marzo 2024. Luego dice horario: 09:30 a 11:30 horas.En el cosatdo inferior derecho aparece una ilustraci√≥n de unas manos y abajo dice contaremos con interpretaci√≥n en lengua de se√Īas. En la franja inferior aparecen los logos de la Pontificia Universidad Cat√≥lica, luego el logo de WISC-V, luego el logo de CEDETi UC, y finalmente el logo de la Universidad de la Frontera.

Estamos muy felices de contarles que junto a la Escuela de Psicología de la Universidad de la Frontera, lanzaremos la "Guía práctica. Consejos para la aplicación e interpretación de WISC-V".

Esta instancia busca dar a conocer esta guía, la  cual combina experiencia profesional y docente, en un esfuerzo por proveer de herramientas necesarias para hacer un uso adecuado y ético de un test de alta relevancia para la evaluación cognitiva en Chile, como es WISC-V.

El lanzamiento se realizará el viernes 8 de marzo de 09:30 a 11:30 horas, en el Auditorio Selva Saavedra de la Biblioteca Central de la Universidad de la Frontera, Temuco. 

¡Pronto más información del evento y cómo participar!

Diplomado Neuropsicología y neuropsiquiatría del adulto

Fotografía de fondo en la que aparecen unas manos sosteniendo una maqueta de un cerebro. En la parte superior izquierda aparece el logo de CEDETi y en la parte de abajo aparece un texto que dice diplomado, luego aparece un titular en grande que dice Neuropsicología y neuropsiquiatría del adulto. Abajo dice: Inicio: Sábado 16 de marzo de 2024. Modalidad online. A lo largo del costado derecho aparecen los logos de la Pontificia Universidad Católica y luego el de la Universidad de Chile. Finalmente, en la parte de abajo de la gráfica, dice: Para más información, escriba a educacion.continua@cedeti.cl. Programa de educación continua basados en investigación científica.

A√ļn puedes postular al diplomado Neuropsicolog√≠a y neuropsiquiatr√≠a del adulto, el cual expone la relaci√≥n entre la actividad cerebral y los procesos cognitivos, conducta y emociones, tanto en el funcionamiento normal, como patol√≥gico, en personas adultas y mayores.¬†

Está dirigido a profesionales y estudiantes avanzados, de Chile e Hispanoamérica, ya sea de psicología, neurología, psiquiatría, neurociencia, geriatría, fonoaudiología, terapia ocupacional, kinesiología e interesados de otras áreas profesionales.

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Diplomado Neuropsicología infantil

Fotografía de fondo en la que aparece una persona acostada escribiendo en un cuaderno, al lado aparece un tablet y unas hojas. En la parte superior izquierda aparece el logo de CEDETi y en la parte de abajo aparece un texto que dice diplomado, luego aparece un titular en grande que dice Neuropsicología infantil. Abajo dice: Inicio: Viernes 22 de 2024. Modalidad online. Para más información, escriba a educacion.continua@cedeti.cl finalmente dice programa de educación continua basados en investigación científica.

Te invitamos a conocer nuestro diplomado Neuropsicología infantil, el cual es una introducción actualizada a este campo, a través de modelos comprensivos de las distintas alteraciones neurocognitivas de mayor prevalencia en la edad escolar.

Está dirigido a estudiantes y profesionales de las áreas de la psicología, terapia ocupacional, kinesiología, fonoaudiología, medicina general, fisiatría, psiquiatría, neurología infantil, psicopedagogía, pedagogía y educación parvularia.

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Diplomado Neuropsicología a lo largo del ciclo vital

Gr√°fica en la que aparece una imagen ficticia de una persona de frente con la cara disfuminada y polera blanca que intenta tocar con su mano un cerebro brillante que flota frente a la persona como si fuera un holograma. En la parte superior izquierda de la gr√°fica aparece el logo de CEDETi UC. En la mitad d ela fotograg√≠a aparece un fondo celeste trasl√ļcido que tiene un texto que dice Diplomado Neuropsicolog√≠a a lo largo del ciclo vital. Inicio: Martes 26 de marzo de 2024. Modalidad online. Para m√°s informaci√≥n, escriba a educaci√≥n.continua@cedeti.cl Finalmente dice Programas de Educaci√≥n Continua basados en investigaci√≥n cient√≠fica.

Postula al diplomado Neuropsicología a lo largo del ciclo vital, el que introduce en los principios básicos de la neuropsicología, los aspectos teórico-prácticos del desarrollo cognitivo a lo largo del ciclo vital, y las alteraciones neuropsicológicas presentes en las distintas patologías.

Este programa está dirigido a profesionales de la psicología, fonoaudiología, terapia ocupacional, kinesiología, medicina general, fisiatría y neurología.

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Diplomado Evaluación e intervención para el abordaje integral de las NEE en la edad escolar

Fotografía de fondo en la que aparece una persona sosteniendo un juego de mesa en el que se debe encajar diferentes diferentes figuras en su lugar correspondiente, entre ellos una estrella, un corazón, un cuadrado, un círculo y un triángulo. También aparece la mano de otra persona intentando encajar un pentágono en su espacio correspondiente en el juego. En la parte superior izquierda aparece el logo de CEDETi y en la parte de abajo aparece un texto que dice diplomado, luego aparece un titular en grande que dice Evaluación e Intervención para el abordaje integral de las NEE en la edad escolar. Abajo dice: Inicio: Jueves  4 de abril de 2024. Modalidad online. Para más información, escriba a educacion.continua@cedeti.cl finalmente dice programa de educación contínua basados en investigación científica.

Te invitamos a revisar el programa del diplomado¬†Evaluaci√≥n e Intervenci√≥n para el abordaje integral de las NEE en la edad escolar, el cual¬†tiene el objetivo de dar a conocer caracter√≠sticas diferenciales y espec√≠ficas para la evaluaci√≥n de ni√Īos, ni√Īas y adolescentes (NNA), que presentan algunas necesidades educativas especiales (NEE).

Dirigido a profesionales involucrados en el proceso educativo de ni√Īos con NEE, de las √°reas de psicolog√≠a, fonoaudiolog√≠a, psicopedagog√≠a, educaci√≥n diferencial y educaci√≥n parvularia.

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WISC-V Intermedio

gráfica en tonos verdes en donde aparece un gráfico con forma de w, junto al texto: Taller WISC-V Intermedio. Inicio: lunes 18 de marzo. Modalidad: online. Programas de educación continua basados en investigación científica.

El lunes 18 de marzo comienza la primera edici√≥n del a√Īo 2024 del Taller WISC-V nivel intermedio.

Este taller en línea busca que sus estudiantes aprendan sobre los procedimientos necesarios para aplicar y corregir ocho subpruebas, obtener los índices principales y realizar el análisis de fortalezas y debilidades. También se entregarán herramientas para poder obtener, interpretar y reportar los diferentes resultados obtenidos.

Conocer la batería en su nivel intermedio permite obtener información acerca del rendimiento cognitivo a través de los indices principales, lo que posibilita tomar decisiones relevantes a nivel diagnóstico y de intervención además de establecer un perfil de las fortalezas y debilidades cognitivas.

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WISC-V Inicial

Gráfica de tonos azules donde aparece el símbolo del wisc-V online. Arriba aparece el logo de CEDETi UC. Abajo dice taller WISC-V inicial. Luego dice Inicio: lunes 15 de abril Modalidad Online. Abajo de la gráfica dice programa de educación continua basada en investigación científica.

Te invitamos a ser parte del taller WISC-V nivel inicial, el que comienza el lunes 15 de abril.

Este taller te permitir√° aprender sobre los cambios que se incluyen en la nueva versi√≥n de la escala, adem√°s de conocer la aplicaci√≥n y correcci√≥n de las 7 subpruebas primarias que permiten obtener el Coeficiente Intelectual Total como medida de rendimiento cognitivo general del ni√Īo, ni√Īa o adolescente.

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Jornada Juego y funciones ejecutivas

gráfica de color celeste con distintas imágenes de color blanco, entre ellas, una es la letra i, otra la letra m y otra la letra f, además de una hoja, una letra musical, una casa y un bote. Todo esto junto al texto: Jornada Juego y funciones ejecutivas. Fecha: jueves 18 de abril. Modalidad: online. Programas de educación continua basados en investigación científica.

¡El próximo jueves 18 de abril se realizará la primera Jornada de Juego y funciones ejecutivas del 2024!

Sabemos que el juego es la actividad principal de las y los ni√Īos y que los ambientes l√ļdicos permiten promover el desarrollo de las funciones ejecutivas (mecanismo de control que monitoriza todo el comportamiento), disminuyendo la ansiedad y aumentando la motivaci√≥n.

Es por ello que te invitamos a participar de esta jornada, la que describe las bases teóricas del juego como herramienta de aprendizaje, presentando el concepto de funciones ejecutivas y su impacto en el contexto escolar, además de entregar información teórico-práctica respecto del juego como herramienta para desarrollar las funciones ejecutivas.

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Prensa

Captura de pantalla de la p√°gina web de El D√≠namo, en donde dice opini√≥n, luego sale la fecha que es 19 de enero 2020. Luego aparece el titular que dice Conectando saber y pr√°ctica: reflexiones sobre investigaci√≥n educativo y su impacto en la educaci√≥n actual. A modo de bajada dice Creemos que la transferencia es una parte fundamental del proceso de investigaci√≥n, no concebida como un cierre de proyectos, sino como un esfuerzo continuo para asegurar que los resultados de las investigaciones lleguen a donde pueden tener un impacto significativo. Despues dice por: Victoria Espinoza y Jos√© Pablo Escobar. Luego aparece una fotograf√≠a de unos ni√Īos leyendo que dice Es relevante destacar que en nuestro pa√≠s se realizan numerososo esfuerzos en el √°mbito de la investigaci√≥n educativa. Agencia uno/archivo.

Te invitamos a leer la columna "Conectando saber y práctica: reflexiones sobre investigación educativa y su impacto en la educación actual" realizada por nuestra directora de investigación, Victoria Espinoza y nuestro investigador asociado, José Pablo Escobar, en el marco del Día Internacional de la Educación.

Leer columna completa

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