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Bonjour ,
En Suisse, les statistiques montrent que seuls 64% des enfants et des jeunes de 6 à 16 ans pratiquent au moins une heure d’activité physique par jour comme le préconisent les recommandations officielles (étude SOPHYA, rapport final, 2014). Le modèle scolaire, qui amène les enfants à passer une grande partie de leur temps en position assise, contribue à exacerber cette problématique. Pour y remédier, il serait bon que l’école, en plus d’être un espace d’apprentissage, devienne un espace de mouvement. Combiner apprentissage et mouvement n’a en effet rien d’une aberration. Au contraire, des études démontrent que bouger peut faciliter l’apprentissage.
C’est à cette fin qu’a été élaboré, dans le cadre d’un travail de master au Département du sport, de l’activité physique et de la santé (DSBG) de l’Université de Bâle, le support pédagogique «Corps et activité physique» proposé par «fit4future». Il fera d’ailleurs l’objet de la formation continue «fit4future» de ce printemps et pourra être téléchargé à compter de mai dans notre boîte à idées «fit4future». Vous trouverez plus d’informations sur le contenu de ce nouveau support pédagogique dans le Coup de projecteur «fit4future» consacré à Nora Reichert (l’autrice de «Corps et activité physique»). Nous vous livrons par ailleurs dans ce numéro d’Inspiration un petit avant-goût des documents.
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