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#6 - Among Us y Feedback

¡Buenos días, profe! 👋 ¿Qué tal?

Espero que el domingo haya comenzado de la mejor manera posible. Aquí en la Comunidad Valenciana llevamos de puente desde el viernes. Personalmente he aprovechado para desconectar un poco hasta hoy.

Aprovecharé el lunes para planificar los siguientes pasos del proyecto sobre la Estación Espacial Internacional y perfilar el del segundo proyecto que será sobre la Commonwealth of Nations. 

Os iré contando. Te dejo ya con el contenido de esta semana. Como siempre, espero que esto te sirva o te inspire. Si tienes cualquier duda, propuesta o demás no dudes en contactarme 😉 ¡Al lío!

El juego "Among Us" como recurso didáctico

Probablemente, a estas alturas, hayas escuchado hablar del juego de moda de este año: "Among Us". El juego discurre con varios tripulantes de una nave entre los cuales se haya al menos un impostor. 

El objetivo del juego es, mediante la observación y las discusiones con el equipo, averiguar quien es el impostor. 

Como podrás suponer o como habrás visto es Twitter, hay muchísimos maestros y maestras utilizándolo para contextualizar y adaptar los contenidos. Además de motivar a los alumnos y alumnas. 

En este caso, me ha gustado mucho la explicación, los recursos y la justificación del proyecto que ha montado @itsgemmayall.

Recursos para aprender las tablas de multiplicar

Hay muchísimos recursos y fórmulas para aprenderse las tablas de multiplicar, pero nunca está de más añadir alguna opción más a nuestra lista.

Aquí compartimos hoy, por segunda vez consecutiva, un recurso de @alehoppp que nos ayudará a que nuestro alumnado trabaje las multiplicaciones.

El feedback

Creo que no habrá mucha discusión si digo que el feedback es una de las partes más importantes del proceso de Enseñanza/Aprendizaje. 

Ahora bien. Hace unos años se concebia la evaluación desde el punto de vista punitivo. Creo que eso ha ido cambiando hasta darnos cuenta de que es una de las herramientas principales para el aprendizaje y la mejora.

Así pues, conocer diferentes métodos para dar un feedback efectivo es muy importante. Es por ello que os comparto este interesante hilo que comenzó Luis Mena pidiendo ayuda sobre este proceso. 

🎤 "Tu Clase Me Suena" entrevista a Ingrid Mosquera (@imgende) que habla sobre formación del profesorado y cohesión del grupo en la formación no presencial. 

🤝 Voy a tener que ir abriendo una sección solo para Pedro Conesa, ¡qué forma de compartir y aportar valor! Esta semana compartió una actividad para la cohesión de grupo. ¡Muy recomedable!

💻 Pepe Menéndez habla del proyecto vital y la escuela del siglo XXI en esta charla TED. Un poco utópica o idealista en algunos casos, pero podemos obtener alguna reflexión bastanta buena. "Si el profesor siempre tiene la palabra, el alumno no puede aprender."

💌 Humor y in vídeo corto para explicar al alumnado cómo y cómo no enviar un email [EN]

¡Compárte este correo con otros profes! 

¿Conoces a alguien al que le gustaría formar parte del Claustro Virtual y recibir este correo?  Reenvíales este correo 😊

O, si lo prefieres, comparte este link en Twitter o Facebook 

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