اُنظر في المتصفح

في ميدان التربية وبناء الإنسان يمثل المنهج النبوي التربوي أعظم قصة نجاح بشرية، فهو ليس منهجا نظريا، ولا توجيهات مثالية، إنه منهج واقعي أحدث أعظم تغيير عرفته البشرية.

الشيخ محمد الدويش - كتاب التربية النبوية

اجتمع مجموعة من الأساتذة المتخصصين في تعليم الأطفال الناشئة في مركز تربوي، يناقشون منهجًا جديدًا يوازن بين القيم الإسلامية والمعرفة الحديثة لمواجهة تحديات العصر، مع غرس الارتباط بالله وبالرسول ﷺ وبالوحي منذ الصغر.

قال الأستاذ خالد:

— يجب أن يتعلم الطفل أن العلم عبادة، وأن فهم دينه وارتباطه بالله وبالرسول ﷺ هو أساس كل معرفة.

أضاف الأستاذ سامي:

— ليس الهدف مجرد الحفظ، بل تعليم الأطفال كيف يفكرون، يميزون الصواب من الخطأ، ويتخذون القرارات الصحيحة مسترشدين بالوحي وبسنة النبي ﷺ.

بدأ الأساتذة يضعون خطة للمواد والأنشطة، مع اللعب التعليمي والأنشطة التطبيقية، بحيث يشعر الطفل بفرحة التعلم وفهم قيمه وارتباطه بخالقه ورسوله ﷺ.

وبمرور الوقت، لاحظوا أن الأطفال أصبحوا أكثر حبًا للعلم، وأكثر قدرة على الفهم والتفكير والتمسك بالقيم الإسلامية، وأن المنهج الجديد ساعد في تشكيل جيل واعٍ ومتوازن، مستعد لمواجهة تحديات العصر.

يتضمن الجانب الدنيوي في التعليم المنزلي، المقررات الدراسية التي يتعلمها الأطفال في المدارس، وتعلمها أمر ضروري لا يمكن إهماله لكي يكون الطفل متوافقاً مع أقرانه من نفس المرحلة العمرية، ويتمكن فيما بعد من تحصيل الشهادة الجامعية والانخراط في مجتمعات العمل الخارجية، وأهم هذه المقررات والأساليب التي يمكن اتباعها خلال عملية التعلم موضحة فيما يلي.

أكمل القراءة في تبيان

يقدّم الشيخ حازم صلاح أبو إسماعيل نصائح نفيسة في تربية الطفل، تثمر وعيًا راسخًا، وشخصيةً متزنة، وسلوكًا مستقيمًا

وفي سلسة إحياء منهاج النبوة، يشرح الشيخ أحمد السيد كيف يربّي النبي ﷺ المصلحين عبر قربه منهم، إدراك أحوالهم، تكليفهم عمليًا، وتصحيح أخطائهم بأساليب متنوعة لضمان الإصلاح الفعلي.

وفي هذا البودكاست، يناقش د. مصطفى أبو سعد أسس التربية الفعالة، من تحديد الغايات والقيم المؤسسة للشخصية إلى دور الأب وتأثير المسلسلات والأجهزة الإلكترونية على الأبناء.

• علمنة المناهج التعليمية تُفرغ التربية من بعدها العقدي والقيمي، فتُنتج أجيالًا مشوَّشة الوعي، منقطعة عن هويتها، سهلة التوجيه في معارك الأفكار والهيمنة.

• يُكتب تعليم أبنائنا اليوم بمنهجٍ ورث بصماته الاستعمارية، فيزرع تشويه الهوية وتهميش الدين واللغة والتاريخ، ليُنتج أجيالًا منقطعة عن جذورها سهلة التوجيه والهيمنة.
• تقدّم قنوات اليوتيوب هذه بدائل رقمية آمنة تجمع بين التعليم والتربية والقيم الإسلامية، فتسهم في تنشئة الطفل معرفيًا وأخلاقيًا ضمن محتوى هادف ومنضبط.

أن تتعامل بروية وحكمةٍ مع أخطائه وتصرفاته السيئة، وأن تتجنب الطريقة السائدة في التعامل معه، وهي الصراخ واللوم والحنق، والسب والتحطيم، كأن يأتي من الليل متأخرًا دون علمك: فتخاطبه بنبرة حادة: لماذا هذا السهر؟ وأنت لا تسمع الكلام .. ونحو ذلك؟ فما هي النتيجة؟ وهل فعلت هذا الأسلوب العقيم ليتوب ويستقيم ويقتنع، أم تريد إفراغ ما في خاطرك من الغضب والحنق؟ فلا ينبغي أن يصدر هذا من أبٍ مُربٍّ مُشفق.