¡Buenos días, profe! 👋 ¿Cómo estás?
Estaba todavía en la cama esta mañana cuando he enchufado el ordenador y me he puesto a leer el artículo "Jóvenes maestros rurales". Tengo un cariño especial a los pueblos y a las escuelas rurales unitarias, y eso que nunca he estado en una.
El hecho de vivir en Segorbe, un pueblo de 9000 habitantes que se encuentra rodeado por pequeñas localidades que la mayoría no superan las 1000 personas, me hace valorar muchísimo estas escuelas y todo lo que se vive en ellas.
Tener la oportunidad de trabajar con niños de diversas edades en un mismo espacio, la flexibilidad de la jornada, abrir las puertas a la espontaneidad y que el aula más bonita del centro sea el propio pueblo es algo que cautiva. Tampoco hay que olvidar el reto que supone tener a niños de infantil y primaria juntos.
Sinceramente, creo que, al igual que decimos con la etapa de infantil, también deberíamos aprender muchísimo de este tipo de escuelas rurales en las que el aprendizaje entre los propios niños es un aspecto fundamental, las familias entran y salen del colegio y la relación que el docente logra con el alumnado va más allá de la propia escuela.
Acerca de esta relación hablábamos Toni Bernabéu (@tonibernabeu123) y yo en un episodio del podcast en el que nos contaba la gamificación "La leyenda del legado".
En definitiva, con el movimiento que se está produciendo de vuelta a los pueblos ojalá que muchos de ellos se vuelvan a repoblar y estas escuelas que ahora cuentan con 4 o 5 niños y están al borde del cierre se sigan llenando de vida, aprendizajes y experiencias de las que aprendamos el resto de comunidad educativa.
¡Vamos al lío!
PD: Esta tarde nos escuchamos por el chat de audio de Telegram a las 19:30, por primera vez tendremos a Jessica Susano como moderadora invitada hablando sobre el DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje).
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