Добрый день! Рада вам :)
В прошлом письме я показала простой, но очень эффективный инструмент обработки больших объёмов информации — ассоциативные карты. Сегодня вы узнаете ещё один — Метод Историй.
|
|
Язык мозга — образы.
Если мы не можем представить то, что объясняют, мозг это не поймёт. А объяснять с помощью замысловатых слов, как это делают в школе, бессмысленно.
|
|
Посмотрите как красиво, просто, играючи обучают детей мои ученицы — Мудрые Василисы.
|
|
Уже больше 200 мам прошли обучение на моих курсах Творческого обучения. Я называю их ласково — Мудрые Василисы. По окончанию курсов они попадают в чат, где мы продолжаем общение. Там мы делимся друг с другом нашими Творилками и Мудрилками — образными историями, которые мамы придумывают вместе с детьми для легкого запоминания учебного материала.
Василиса — Наталья Кузьмичёва и её мудрилки по математике.
|
|
|
|
|
Как в прямоугольном треугольнике разобраться, где гипотенуза, а где катеты? Надеюсь, что эта картинка поможет запомнить, что гипотенуза лежит напротив прямого угла.
|
|
|
|
|
|
|
А это чтобы легко находить катеты.
|
|
|
|
А вот так объясняют эти понятия в школьных учебниках
|
|
Катетом прямоугольного треугольника называется сторона, прилежащая к прямому углу данного треугольника. Сторона, лежащая против прямого угла, называется гипотенузой.
Ощущаете разницу?
|
|
Запоминаем океаны мира, реки России, моря Тихого океана
|
|
- Придумываем образ названия океана
- Сочиняем коротенький, желательно смешной, рассказ
- Смеёмся и запоминаем океаны за несколько минут
|
|
Василиса — Альфия Нуркаева и её мудрилка про океаны мира.
Океаны мира: Тихий, Атлантический, Индийский, Южный, Северно-Ледовитый.
Как мы придумали: ТИХАЯ старушка а-ля "Божий одуванчик" забила своей сумочкой красавца АТЛАНТА (атлет такой мускулистый), который от страха залез на ИНДИЙСКОГО слона и рванул на ЮГ, но там ему стало быстро жарко и он перебрался на другую сторону погулять среди СЕВЕРНЫХ ЛЬДИН.
|
|
Василиса — Надежда Доброскокина и её мудрилка про реки России.
Крупные реки России: Обь, Енисей, Волга, Амур, Колыма, Двина, Дон, Индигирка.
Наша история про реки: Объяснял (Обь) Елисей (Енисей) Ольге(Волга), что сразил его Амур (Амур) прямо в сердце. Что заплатит он за неё калым (Колыма) и построит дивный (Двина) дом (Дон) в Индии на горке (Индигирка).
|
|
Василиса — Екатерина Дубровина и её мудрилка про моря Тихого океана.
Тихий океан. Для него возьмём мышку. Лезет мышка по ноге Филипка (Филиппинское) - помните, мальчик, который очень в школу хотел? Филипок несёт огромный коралл (Коралловое), и отдает его сильно загорелому китайцу (Южно-Китайское). Тот берет и ныряет в таз с манкой (Тасманово), как Скрудж в золото. Потом к тазу подходит Берен (Берингово) и начинает в манке копаться, искать Сильмарилл. Находит и, довольный, садится под сакурой (Японское) отдохнуть. Это самые крупные моря. Продолжаем :)
|
|
История, помогающая быстро запомнить планеты и их расположение по удаленности от Солнца.
|
|
Василиса — Надежда Доброскокина и её мудрилка про планеты.
Расположение планет по удалённости от Солнца.
Мерин курил (Меркурий) трубку и своей любимой кобыле Венере (Венера), сидя у моря на земле (Земля), играл лунную ( Луна) сонату. Кобыла под сонату съела 3 батончика "марс" (Марс) и выпила 5 бутылок "юпи" (Юпитер). А потом он ей подарил тур (Сатурн) по Европе. "Ура!" (Уран) - громко заржала кобыла. Море всколыхнулось и из него вылез сонный царь Нептун (Нептун) с трезубцем.
На картинке — стихи про планеты. Это тоже отличный способ запоминания.
|
|
Как вы думаете, детям понравятся такие занятия? Будут они отмахиваться от них?
|
|
Мотивацию можно возродить только через интересный процесс. Будет ребёнку интересно, будет заниматься, будет скучно, нудно — не будет. И никакие наказания, обещания подарков за хорошую учёбу, не помогут.
«Света, ты научила как возродить мотивацию к учёбе, а скажи теперь, как ребёнка угомонить — он спать не ложится, просит позаниматься с ним ещё и ещё», — пусть у вас будет так же :)
|
|
P. S. Если вы хотите научиться Творческому обучению и присоединиться к Мудрым Василисам, оставляйте заявку на участие — нажмите на кнопку ниже. Я напомню вам о старте очередного потока отдельным письмом.
|
|
|
До скорых встреч в следующем письме!
|
Ваша
Светлана Краузе
|
|
|
|
|
|