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TAC - Tareas de Aprendizaje Continuo 🔛
Las TAC o Tareas de Aprendizaje Continuo son pequeñas tareas y proyectos que realiza el alumnado de manera más independiente para conseguir así un desarrollo y una formación integral.
Depende del curso en el que estemos la podremos hacer una forma o de otra, dejando más autonomía o guiando el aprendizaje un poco más.
Esto lo compartió en un tweet Víctor Arufe, quien compartía 3 claves para realizar una buena TAC. Tras leerlo me hizo reflexionar en mi práctica docente y si yo las llevaba a cabo de alguna manera aunque les pusiese otra terminología.
Algo parecido que llevo a cabo con 3º de primaria son los proyectos opcionales que es algo más autónomo y más libre que les permite desarrollar otras competencias que difícilmente podemos desarrollar en clase a tan profundo nivel.
También, aunque no es exactamente lo mismo, pongo en práctica la "Memory Box" que consiste en añadir una serie de preguntas o tareas orales entre las que se encuentran todos los contenidos y competencias que hemos visto hasta el momento.
Al ser el especialista de inglés, me centro en el aspecto oral, que entiendan y sepan responder preguntas como "How old are you?" o "Have you got brothers or sisters?" que utilizarán en su vida diaria.
Esto me permite dos cosas:
- Revisar en voz alta una vez a la semana los contenidos que ya hemos visto para recordarlos y confirmar la adquisición de los mismos.
- Obtener feedback de mi práctica docente, viendo la cantidad de niños y niñas que recuerdan esa estructura y la han adquirido para ver si tengo que volver a revisarla o dar refuerzo a algunos alumnos y alumnas en específico.
Una práctica muy recomendable.
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