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#14 -  Hilos educativos y BreakOut 🧵

¡Buenos días, profe! 👋 ¿Cómo estás?

A punto de entrar en la última semana del trimestre ayer nos dieron la noticia de que se volvía a confinar otra clase en nuestro centro. La verdad que es una situación agotadora y que te hace acabar el trimestre con un gusto un poco agridulce. 

El esfuerzo de los centros educativos y nuestro está siendo impecable. Los niños y niñas respetan las normas, reducimos el contacto y tomamos todas las medidas de seguridad pero es imposible tenerlo todo bajo control. 

Ojalá durante el segundo trimestre todo mejore, podamos aumentar la interacción y el contacto y así hacer una educación más real y cercana. Espero que en vuestro centro las cosas vayan acabando bien y tengáis las pilas cargadas para este último empujón. 

Hoy traigo alguna que otra reflexión y un cajón de recursos lleno de hilos educativos más que interesantes. Aprendizaje asegurado 🚀

Si tienes cualquier duda, propuesta o demás no dudes en contactarme  😉 ¡Al lío!

TAC - Tareas de Aprendizaje Continuo ðŸ”›

Las TAC o Tareas de Aprendizaje Continuo son pequeñas tareas y proyectos que realiza el alumnado de manera más independiente para conseguir así un desarrollo y una formación integral. 

Depende del curso en el que estemos la podremos hacer una forma o de otra, dejando más autonomía o guiando el aprendizaje un poco más.

Esto lo compartió en un tweet Víctor Arufe, quien compartía 3 claves para realizar una buena TAC. Tras leerlo me hizo reflexionar en mi práctica docente y si yo las llevaba a cabo de alguna manera aunque les pusiese otra terminología.

Algo parecido que llevo a cabo con 3º de primaria son los proyectos opcionales que es algo más autónomo y más libre que les permite desarrollar otras competencias que difícilmente podemos desarrollar en clase a tan profundo nivel. 

También, aunque no es exactamente lo mismo, pongo en práctica la "Memory Box" que consiste en añadir una serie de preguntas o tareas orales entre las que se encuentran todos los contenidos y competencias que hemos visto hasta el momento.

Al ser el especialista de inglés, me centro en el aspecto oral, que entiendan y sepan responder preguntas como "How old are you?" o "Have you got brothers or sisters?" que utilizarán en su vida diaria.  

Esto me permite dos cosas:

  1. Revisar en voz alta una vez a la semana los contenidos que ya hemos visto para recordarlos y confirmar la adquisición de los mismos.
  2. Obtener feedback de mi práctica docente, viendo la cantidad de niños y niñas que recuerdan esa estructura y la han adquirido para ver si tengo que volver a revisarla o dar refuerzo a algunos alumnos y alumnas en específico. 

Una práctica muy recomendable.

BreakOut Navideño ðŸ”

Es verdad que igual con evaluaciones, informes y demás nos queda poco tiempo para preparar un breakout durante esta última semana.

Por eso os comparto este breakout navideño compartido por @janotajunto casi listo para llevar a la práctica. Una forma divertida y que fomentará la cohesión grupal de nuestro alumnado antes de irnos de vacaciones. 

📰España sigue cayendo en Matemáticas porque en los colegios se enseña mal y los profesores no están bien formados

Un titular no muy acertado. Es fácil tirar balones fuera y decir que los docentes estamos mal formados en matemáticas, que durante la carrera de magisterio las matemáticas no tienen el peso que deberían, etc.

Creo que tampoco tienen peso las metodologías, la gestión de aula, estrategias organizativas y de motivación y eso es algo que hacemos a diario y, desde mi opinión, creo que con éxito. 

¿No habrá problemas más grandes e importantes que no nos permiten hacer este trabajo tan efectivo como desearíamos?

[Leer el artículo]

Deportistas de élite retirados 🤸‍♂️

Justo ayer me encontré por Twitter el vídeo que compartía @tristang1978 sobre Gervasio Deferr, campeón olímpico español. 

En 4 minutos nos deja una serie de reflexiones sobre las que podemos trabajar con nuestro alumnado, aprovechando el mensaje de un gimnasta profesional que estuvo en lo más alto. 

Os lo recomiendo encarecidamente.

Recursos de esta semana 🎒

🎤 En "Tu Clase Me Suena" entrevistamos a Toni Bernabéu quien nos cuenta la gamificación La Leyenda del Legado. 

🧵 Hilo sobre la motivación (@PJConesa)

🧵 Hilo sobre la evaluación (@bpalop)

🧵 Hilo para comenzar a gamificar (@OrestesAllueva)

🧵 Hilo de educación online (@jblasgarcia)

🧵 Hilo con libros para docentes (@llume38)

🧵 Hilo con libros para docentes de infantil (@alsacristan)

📱 @ReketePatri81 comparte una serie de aplicaciones para educación infantil.

🔠 Si estás dando la acentuación en clase este recurso de María de los Santos te interesa.


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Edición #14 -Hilos educativos y Breakout 🧵

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