„Alle Kinder, solange sie noch im Geheimnis stehen, sind ohne Unterlass in der Seele mit dem einzig Wichtigen beschäftigt: mit sich selbst und dem rätselhaften Zusammenhang ihrer eigenen Person mit der Welt ringsumher.
Sucher und Weise kehren mit den Jahren der Reife zu diesen Beschäftigungen zurück, die meisten aber vergessen und verlassen diese innere Welt des wahrhaft Wichtigen schon früh für immer und irren lebenslang in den bunten Irrsalen von Sorgen, Wünschen und Zielen umher, deren keines in ihrem Innersten wohnt, deren keines sie wieder zu ihrem Innersten nach Hause führt.“
- Hermann Hesse -
Liebe LIEBLINGSFACH Familie,
Hey ,
Wo sind sie hin, die 6 Wochen Sommerferien? Ich hoffe, du hattest eine grandios erholsame, aufregend,entspannte, wundervollmagische Sommerzeit. Und eine Zeit, in der du dich mit dem wahrhaft Wichtigen beschäftigen konntest. Nun sind wir im September angekommen und können die vorherbstliche Energie schon wahrnehmen.
Der Übergang vom Sommer in den Herbst hat begonnen. Und nun stehen wir im Übergang von Ferienzeit zu Schulzeit/Arbeitszeit.
Unser Leben ist durchzogen von den verschiedensten Übergängen, beispielsweise der Übergang von der Kindheit zur Jugend, von Jugend zum Erwachsensein vom Alter in den Tod.
Und dann kommt ja auch noch weiterhin der Übergang vom „Alten“ ins „Neue“ hinzu. Ganz schön viel los.
Schaffst du es in der Liebe zu bleiben?
Dankbarkeitspraxis, Meditation, um ganz bei sich anzukommen, ausrichten auf das Positive, auf das Schöne, und all die weiteren Möglichkeiten, die du kennst, sind gerade wichtiger denn je.
Im Übergang zu sein, bedeutet gleichermaßen auch einem Anfang entgegenzustehen. Und in Anfängen steckt eine magische Energie, die uns beflügelt und neue Türen öffnet.
Das Ende der Sommerferien markiert für viele den Beginn eines neuen Lebenskapitels. Lass uns den Zauber des Anfangs gemeinsam wieder entdecken, selbst wenn die Angst anklopft. Lade sie ein, trinke einen Kaffee mit ihr, frage sie, was sie dir mitbringt, wieso sie dich besucht und dann lasse sie gehen, damit der Zauber des Anfangs hineinschlendern kann.
Ich hoffe, du nutzt dein umfassendes Wissen, deine Liebe und alle deine Möglichkeiten, um in dieser Zeit nicht abzudriften in niedrigere Energien, die ja auch gerade immer wieder angeboten werden. Lasst uns gemeinsam die Liebe feiern. Hochhalten. Die Chance, die diese Zeit mit sich bringt, erkennen.
Eine kleine Möglichkeit möchte ich dir direkt zu Anfang heute anbieten.
Einfach umgesetzt und sehr wirksam:
Stelle dir eine schöne Blume oder einen kleinen Blumenstrauß an einem Platz, den du sonst nicht für diese Blumen wählst. 🌺
Das verstärkt deine Aufmerksamkeit. Stelle sie z.B. auf die Toilette ;)
Und jedes Mal, wenn du sie dort erblickst, besinne dich auf die Schönheit in deinem Leben. Ganz bewusst.
Je mehr Bewusstheit wir in unsere eigenen Prozesse bringen und wir unsere Bedürfnisse mehr spüren, um so leichter werden auch die Übergänge sein, die wir als Mensch durchschreiten.
Egal, was gerade präsent ist, lass es zu. Versuch nicht, etwas zu verändern.
Und jetzt spür mal rein, wie dein durchschnittlicher Status über die letzten Ferienwochen so war.
Ähnlich wie jetzt gerade? Oder ganz anders?
Wenn Deine Antwort alles andere als „hochenergetisch“ und „vor Lebenskraft übersprudelnd“ ist, dann dürfen wir da einmal genauer hinschauen. Denn wie Tony Robbins so treffend sagt: „your energy level is your greatest asset“.
Dies ermöglicht ein herausragendes Leben auf allen Ebenen und den Unterschied, den wir mit unserem Wirken in die Welt bringen wollen.
Gefühlsrad zum Selbermachen
Ich versuche meine Kinder soft wie möglich nach ihren Gefühlen zu befragen. So differenziert wie möglich darauf zu schauen und auch in meinen LIEBLINGSFACH-Gruppen ist die Frage nach dem Gefühl des Moments fester Bestandteil. Sei es in kleinen inneren Reisen, einer Befindlichkeitsrunde, einem Ausdruck durch eine kreative Übung oder Pantomime. So wunderbar leicht und kreativ ist es möglich, die Gefühle einfließen zu lassen.
Das heutige Geschenk für dich und die Kinder, mit denen du arbeitest, ist ein Gefühlsrad. Natürlich kannst du es ebenso in der 1:1 Arbeit nutzen und auch die Gefühle verändern, die darauf sind. Schau auch hier, wie es für dich am besten passt.
Das Gefühlsrad für Kinder ist ein hilfreiches Werkzeug, um Kindern dabei zu helfen, ihre Emotionen zu erkennen, zu verstehen und darüber zu sprechen.
Hier hast du ein paar Inspirationen, wie du das Gefühlsrad für Kinder nutzen kannst:
Erkläre das Konzept von Gefühlen: Bevor du das Gefühlsrad verwendest, erkläre den Kindern, was Gefühle sind. Verwende einfache Worte und Beispiele, um ihnen zu helfen, verschiedene Emotionen zu verstehen. Zeige auf das Rad und erkläre, dass es uns dabei hilft, unsere Gefühle zu benennen. (Hierzu findest du einige Möglichkeiten in deinem LIEBLINGSFACH Skript)
Zeige das Gefühlsrad: Zeige den Kindern das Gefühlsrad und erkläre, wie es funktioniert. Lass die Kinder das Rad drehen: Lasse die Kinder abwechselnd das Rad drehen. Wenn es auf einen Gefühlsklecks zeigt, bitte sie, zu beschreiben, wann sie sich so gefühlt haben. Ermutige sie, ihre Gedanken und Erfahrungen zu teilen.
Nutze die Gelegenheit, um über die verschiedenen Gefühle zu sprechen. Frage die Kinder, was sie tun, wenn sie sich in einem bestimmten Zustand fühlen, und wie sie sich dabei fühlen. Dies fördert die emotionale Intelligenz und die Kommunikation.
Rollenspiele: Du kannst auch Rollenspiele verwenden, um den Kindern zu helfen, mit ihren Gefühlen umzugehen. Zum Beispiel könnt ihr eine Situation nachspielen, in der ein Kind wütend ist, und gemeinsam darüber sprechen, wie man in solchen Momenten reagieren kann.
Ermutige Empathie: Verwende das Gefühlsrad, um Empathie zu fördern. Frage die Kinder, wie sie sich fühlen würden, wenn jemand anderes in einer bestimmten Emotion ist, und wie sie dieser Person helfen könnten.
Tagebuch führen: Gib den Kindern die Möglichkeit, ein Gefühlstagebuch zu führen, in dem sie ihre Emotionen und Erlebnisse festhalten können. Dies kann ihnen helfen, ihre Gefühle besser zu verarbeiten.
Sei geduldig und einfühlsam: Denke daran, dass das Besprechen von Gefühlen für Kinder manchmal schwierig sein kann. Sei geduldig, einfühlsam und unterstützend, und ermutige sie, sich auszudrücken.
Ein Gefühlsrad kann ein nützliches Werkzeug sein, um Kindern dabei zu helfen, ihre Emotionen zu verstehen und ihre sozialen und emotionalen Fähigkeiten zu entwickeln. Es kann auch dazu beitragen, eine offene und gesunde Kommunikation über Gefühle in der Familie oder in der Schule zu fördern.
Und natürlich freuen wir uns wieder sehr sehr sehr, wenn du uns ein Bild deines Gefühlsrades und deinem Einsatz damit sendest. :))
Ein mir immer wichtiger werdendes Thema auch im Zusammenhang mit unseren Kindern ist das Trauma sensible arbeiten. Gerne möchte ich dir heute ein bisschen davon erzählen. Und ein Webinar ans Herz legen, dass Nicole und wir gemeinsam in diesem September anbieten.
Traumasensible Achtsamkeit im Klassenzimmer
Wie kann man traumasensible Räume schaffen, in denen sich alle Schüler willkommen und unterstützt fühlen?
Die Erfahrungen und die Tiefe des Traumas können von Kind zu Kind unterschiedlich sein, die Auswirkungen bleiben jedoch oft gleich. Es kann sich in vielen verschiedenen traumabedingten Verhaltensweisen zeigen (z. B. Vermeidung, Loslösung, Unaufmerksamkeit), die negative Auswirkungen auf ihre soziale, emotionale und schulische Entwicklung haben können.
Aber hier kommt Achtsamkeit ins Spiel! Wenn wir Achtsamkeit in unser Leben und in die Schule integrieren, helfen wir nicht nur den Kindern, gesunde Beziehungen aufzubauen, sondern vermitteln auch Werkzeuge für Bewusstsein, Gefühlsregulation und Selbstfürsorge.
Hier sind drei praktische Tipps für dich:
1. Gib den Kindern die Wahl:
Zeige ihnen verschiedene Möglichkeiten der Achtsamkeit, wie Atmung, Körper, Geräusche oder Bewegung, und lass sie entscheiden, was für sie am besten funktioniert.
2. Lade die Kinder zur Achtsamkeit ein,
aber zwinge niemanden dazu. Ein Tagebuch kann eine Alternative sein. Das können die Kinder auch z. B. während einer AG Stunde führen, anstatt in der Gruppe dabei zu sein.
3. Akzeptiere alle Erfahrungen:
Ermutige die Kinder, ihre Erfahrungen zu teilen, und normalisiere, dass es keine "richtige" Art gibt, Achtsamkeit zu praktizieren.
Denke daran, dass du auch Geduld mit dir selbst haben sollst. Diese Praktiken werden dir und den Kindern mit der Zeit helfen, sich sicher und verstanden zu fühlen. Gemeinsam schaffen wir ein unterstützendes Umfeld, in dem Kinder wachsen können und lernen lieben lernen.
Am 12.09.23 findet wieder eines von Nicoles beliebten (und kostenlosen) Webinaren statt. Diesmal steht unsere Verletzlichkeit im Mittelpunkt.
Sicher hast du das auch schon erlebt, dass du dich in sekundenschnelle getriggert bzw. getroffen fühlst. Da ist plötzlich eine Situation, die dich in frühere, hilflose Zustände zurückversetzt. Damit bist du nicht allein. ❤️
Komm gern zum Webinar dazu, denn wir beleuchten, was Trauma und Verletzlichkeit verbindet, um uns besser zu verstehen. Denn das ist der erste Schritt in Richtung Heilung. ✨
Gerne möchte ich euch noch einen Gedanken zum Thema Flexibilität und warum es so toll ist sie zu nutzen, mitteilen.
In einer meiner LIEBLINGSFACH Stunden in einer dritten Klasse wollte ich einmal das Thema DANKBARKEIT einführen. Die Kinder waren gerade sehr beschäftigt mit einer Einladung zu einer Geburtstagsparty mit Karaoke und sich verkleiden wollen.
Da stand ich also nun mit meiner Achtsamkeit und war ziemlich uncool. ;)
Ich konnte sie kaum einfangen und habe mich entscheiden, in diese Emotion des Party-feierns einzusteigen, um sie abzuholen und habe meine Stunde einfach kurzerhand umbenannt.
Ich machte Musik an, setzte mein allerbestes Party-Gesicht auf und rappte (mehr schlecht als recht) meine Einladung zu dieser gemeinsamen Lieblingsfach-Stunde.
Hey ho und herzlich willkommen zu unserer fantastischen Dankbarkeits-Party!
(Die zufälligerweise genauso lange dauert, wie eine 90 Minuten AG Stunde)
Heute lernen wir, Kinder, was Dankbarkeit bedeutet,
Etwas, das unser Herz erfreut und Freude verleiht.
Es ist wie ein Zaubertrick, der uns glücklicher macht,
Stress verschwinden lässt, uns zu netten Menschen macht.
Dankbarkeit ist wie ein geheimer Superheld,
Der uns hilft, in der Welt zu glänzen und zu strahlen wie ein Juwel.
Wir können uns freuen über Dinge, groß oder klein,
Und dabei dankbar sein, dass sie bei uns sind, das ist fein!
Lasst uns gemeinsam üben, dankbar zu sein,
Für all das Gute, groß oder klein.
Für Freunde, Familie, für unser Zuhause,
Für Abenteuer und Spiele, die uns erfreuen, ohne Pause.
Dankbarkeit macht unser Herz warm und leicht,
Sie ist wie ein Sonnenstrahl, der durch Wolken bricht.
Lasst uns sie heute üben, gemeinsam und fröhlich,
Denn Dankbarkeit macht das Leben herrlich!
So oder so ähnlich war es - wichtig war die rappende Handbewegung dazu und der coole Blick. 😎
Auch wenn es ein bißchen peinlich war, hatte ich doch die Aufmerksamkeit der Kinder ganz auf meiner Seite und konnte nach dieser Show-Einlage nun mit meiner Stunde loslegen. Weil ich danach selbst von mir ziemlich begeistert war, habe ich dir hier noch ein paar Gedanken zu dieser Stunde aufgeschrieben und teile sie nun hier mit dir. Natürlich hast du noch so viel mehr Ideen und Übungen und vieles mehr dazu bereits in deinen Stunden integriert. Vielleicht ist es trotzdem eine Inspiration für dich.
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Weißt du, was Dankbarkeit bedeutet?
Es geht darum, sich über die Dinge oder Menschen in unserem Leben zu freuen und dafür dankbar zu sein. Denk mal nach:
Gibt es drei Dinge oder Menschen, für die du dankbar bist?
Manchmal ist das gar nicht so einfach, also habe ich ein paar Beispiele für dich. Du könntest zum Beispiel dankbar für deine Familie, deine Freunde, deine Lehrer oder andere Menschen sein, die du jeden Tag triffst. Oder vielleicht bist du dankbar für dein Zuhause, deine Spiele, dein Spielzeug, die Erde oder sogar für deine eigenen Hände oder deinen Geruchssinn.
Ist dir schon etwas eingefallen, das du teilen möchtest?
Jetzt machen wir eine kleine Pause und denken darüber nach. Mach es dir gemütlich, schließe deine Augen oder schaue nach unten.
Finde etwas im Klassenzimmer, das du gerne anschaust. Stell dir nun vor, dass all die Dinge und Menschen, an die du gerade gedacht hast, hier bei dir sind. Wenn du an eine Person gedacht hast, stell dir vor, dass sie jetzt hier ist und du sie sehen kannst. Wenn du an ein Objekt gedacht hast, stell dir vor, dass du es hier hast, um es anzuschauen, zu halten oder damit zu spielen. Und wenn du an einen Ort gedacht hast, stell dir vor, dass du gerade dort bist.
Jetzt möchte ich von dir wissen, wie sich das anfühlt, Dankbarkeit zu üben.
Zeig mir deinen Daumen nach oben, wenn es sich gut angefühlt hat. Zeig deinen Daumen seitwärts oder nach unten, wenn es dir schwergefallen ist oder komisch war. Denk daran, dass es in Ordnung ist, wie du dich dabei gefühlt hast. Was hast du in deinem Körper gespürt, als du an die Dinge gedacht hast, für die du dankbar bist? Gab es bestimmte Gefühle? Nimm dir einen Moment Zeit und denk über drei weitere Dinge nach, für die du dankbar sein kannst, und teile sie dann mit jemandem in deiner Nähe.
Jetzt kommt der aufregende Teil!
Ich fordere dich auf, Dankbarkeitsbriefe zu schreiben. Du kannst einen Brief an eine Person schreiben, für die du dankbar bist, oder ein Bild von etwas malen, das du schätzt (zum Beispiel die Erde, deinen Atem oder deinen eigenen Körper). Denk dabei daran, wie es sich angefühlt hat, deine Dankbarkeit auf diese Weise auszudrücken.
Hast du Veränderungen in deinen Gefühlen oder Gedanken bemerkt? War es schwer oder leicht für dich, deine Dankbarkeit auszudrücken?
Manchmal fällt es uns schwer, dankbar zu sein, weil wir uns vielleicht vergleichen oder uns darüber Gedanken machen, was uns fehlt. Das ist aber okay! Wir können Platz für alle Gefühle haben. Auch wenn es dir schwerfällt, kannst du trotzdem für Dinge dankbar sein, die du direkt um dich herum hast, wie deinen Atem, deinen Körper, dein Klassenzimmer oder deine Schule. Es ist völlig in Ordnung, wenn du starke Gefühle hast und du musst deine Dankbarkeit nicht erzwingen. Es geht darum, dich genau da abzuholen, wo du gerade bist.
Also lass uns mit ganz viel Liebe, Humor und Dankbarkeit in diese neue Praxis eintauchen. Gemeinsam werden wir lernen, wie wir sie in unser Leben integrieren können, um uns selbst und andere zu stärken.
Ihr seid großartig und ich bin dankbar, dass ich diese Reise mit euch machen darf!
***
Falls du noch auf der Suche bist nach einem guten achtsamen Start für deine Begegnungen mit den Kindern, findest du hier nun ein paar achtsame Aktivitäten, die du mit Kindern gemeinsam zum Schulbeginn nach den Ferien durchführen könntest:
Diese achtsamen Aktivitäten können nicht nur den Kindern helfen, sich auf den Schulbeginn nach den Ferien vorzubereiten, sondern auch ihre sozialen Fähigkeiten, Konzentration und emotionale Intelligenz fördern. Zu jedem Punkt findest du viele und unterschiedliche Übungen in deinem Skript.
Wer das mit dem Rappen auch besonders gut kann und das sogar auf der Bühne zeigt, ist meine liebe Freundin Silvia. Viele kennen sie bereits.
Sie war beim Startschuss von Lieblingsfach zweimal als Assistentin dabei, ist als LIEBLINGSFACH-Trainerin in den Schulen im bergischen Land unterwegs gewesen und gemeinsam haben wir damals das Stück: „Die Erleuchterin“ auf die Bühne gebracht. Jetzt ist es endlich so weit und sie vereint all ihre Talente und Fähigkeiten!
Mit Mut ins große Glück
Mut ist wohl eines der Attribute, die Tina und mich verbinden. Aber nicht nur das – wir haben beide große Visionen, folgen unserem Herzen und hatten schon einige Male das Vergnügen, miteinander zu arbeiten.
Als Regisseurin hat Tina mich wunderbar begleitet bei meinem ersten Kabarett-Programm „Erleuchtung für Anfänger“. Ich war bei der Geburt von „Lieblingsfach“ dabei, habe die ersten beiden Ausbildungen hier in Lohmar mitgestaltet und war als Trainerin an Schulen unterwegs.
Zusammen mit meinem Mann Georg, der seit über 30 Jahren als Comedian & Akrobat erfolgreich im Showgeschäft tätig ist und mit meinem 7-jährigen Sohn Jona, der schon vor seiner Geburt in meinem Bauch mit auf der Bühne war, habe ich nun ein neues Projekt kreiert:
„Dein Stück vom Glück“ - Familientheater für weniger Theater in der Familie
Wir spielen am 3.10. in Köln auf der Volksbühne. Und gerne kommen wir auch damit in Schulen!
„Dein Stück vom Glück“ ist eine wunderbar witzige Inszenierung über die Suche nach dem Glück. Es geht um Liebe, Mut, Selbstwertgefühl und die Kraft der Gedanken.
Dieses zauberhafte Märchen handelt von einer Königsfamilie, in der der König zu Hause nichts zu sagen hat. Die Königin füllt ihre innere Leere durch exzessives Shopping und leidet an “Vergleicheritis” und der kleine Prinz will später lieber Bagger fahren als regieren.
Die drei ahnen nicht, dass ihr Glück an einem seidenen Faden hängt – denn der böse Zauberer Grimaldo treibt sein Unwesen. Er ernährt sich von den schlechten Gedanken und Gefühlen der Menschen und tut alles, um Unheil zu verbreiten. Je unglücklicher die Menschen sind, umso größer und mächtiger wird er.
Als er auch noch der Glücksfee Jolanda den Feen-Stab stiehlt, scheint das ganze Königreich ernsthaft bedroht. Nur der kleine Prinz kann helfen und den Stab mithilfe des Publikums auf spektakuläre Art und Weise zurückerobern.
Die Zuschauer dürfen dabei mitmotzen, lachen und zaubern, einige Papas werden sogar für eine tragende Rolle auf der Bühne gebraucht - nämlich um das Seil zu halten, über das der Prinz todesmutig balancieren muss, um den Feen-Stab aus dem Reich des bösen Zauberers zurückzuholen.
„Dein Stück vom Glück“ ist mit viel Liebe zum Detail inszeniert, an diesem Nachmittag wird gezaubert, gelacht, gerappt und nebenbei so einiges fürs Leben gelernt. Und das ganz ohne erhobenen Zeigefinger, sondern mit viel Humor und einigen Überaschungen.
Wir freuen uns auf euch!
Silvia
Ich habe Silvia gefragt, ob sie nicht ein kleines Kontingent ihrer Tickets für uns als LIEBLINGSFACH Familie günstiger machen kann - und was soll ich sagen - macht sie:
„Dein Stück vom Glück“ Geeignet für alle ab 5 Jahren - Di, 3.10.2023- 15 Uhr Volksbühne am Rudolfplatz, Köln
Mit dem Code herzsache gibt es 10% Rabatt (bis zum Fr, 8.9., begrenzt auf 20 Tickets)
Schon lange Zeit bin ich mit Phil - einem der Gründer in Verbindung. Auch sie wirken in der Welt mit großer Energie und Liebe.
Sie planen gerade ein neues Projekt und sind auf der Suche nach Menschen, die mitmachen möchten. Vielleicht DU?
Die kleine Schule des Glücks ist ein digitales Format direkt für Kinder.
In mehreren Wochen in kleinen Gruppen wird live mit den Kindern gearbeitet.
Hier gibt es ein paar Stellen zu besetzen. Gerne leite ich euch mal die Stellenausschreibungen weiter.
Phil fragte ganz explizit nach DIR als Lieblingsfach-Trainer. Er schätzt unsere Arbeit sehr und vielleicht hast DU ja gerade Lust und Zeit eine neue Stelle anzunehmen.
Der nächste Wohnzimmerabend findet statt am 24.10.2023 und wird von der wundervollen Martina angeleitet. Es wird wie immer ganz viel tollen Austausch und eine gemeinsame Meditation geben.
Du kannst es dir also schon mal in den Kalender eintragen ;)
Außerdem bietet Martina im November das Aufbau-Modul
„Hochsensible Kinder verstehen und begleiten – Stärken stärken statt Schwächen korrigieren“
an.
Der Umgang mit hochsensiblen Kindern kann manchmal sehr herausfordernd sein für Eltern oder Personen, die das Kind begleiten. Das hochsensible Kind kann sich einsam, überfordert und „anders“ fühlen.
Wir werden gemeinsam die Merkmale von Hochsensibilität erarbeiten, sodass du herausfinden kannst, ob ein Kind hochsensibel sein könnte. In dem Aufbau-Modul werden wir erarbeiten, wie du gute Rahmenbedingungen für die Kinder schaffen kannst, damit sie ihre Potenziale voll entfalten können.
Datum: 28.11.2023 Zeit: 18:00 Uhr bis ca. 21:00 Uhr Ort: Zoom Cloud Meetings Kosten für LIEBLINGSFACH-Trainer:innen: 65€
Außerdem gibt es neue Termine für diese Aufbau-Module:
„Zauberkräfte im Alltag“
"Durch meine langjährige Erfahrung als Mentorin, Pädagogin und Mutter begegnen mir oft Eltern, die unsicher sind, wie sie ihre Kinder gut begleiten können. Nachdem die Kinder an einer Lieblingsfach-AG teilgenommen haben, wünschen sich Eltern häufig Ideen und Anregungen, wie sie ihre Kinder auch zu Hause und im Alltag mit den Zauberkräften unterstützen können.
Ich habe aufgrund aller Fragen einen Kurs konzipiert, der eine Herz-Zeit für Trainer und Eltern ist."
Das Aufbaumodul für die Arbeit mit Eltern und Kindern.
Wir erarbeiten Workshopangebote für Eltern/Kind und widmen uns natürlich auch wieder unserer eigenen Persönlichkeitsbildung.
„Gemeinsam entspannt“ Workshops verbinden Eltern und Kinder auf eine besondere Weise. Eltern und Kinder gehen in einen liebevollen Kontakt, der zu Hause oftmals zu kurz kommt. Alle Übungen sind auf die Bedürfnisse der Kinder angepasst und machen aber ebenso den Eltern Spaß.
statt und es gibt noch einige wenige Plätze zu vergeben.
Wenn du also jemanden kennst, der wunderbar in unsere kleine große Familie passen würde, dann erhältst du für jeden geworbenen Trainer, der sich über deine Weiterempfehlung für eine Fortbildung anmeldet, einen 50€ Gutschein für unseren Herzshop! Schon wieder 2 Trainer haben ihn sich gerade gesichert.. ;)
So können wir mit LIEBLINGSFACH noch soooo viel mehr Kinder erreichen 💙.
Die Frage nach der Bedeutung des Textes unseres Ihm happy Liedes taucht immer wieder auf. Deshalb auch hier nochmal für alle die Übersetzung des Textes.
Eine schöne Idee dazu kam noch in unserer LIEBLINGSFACH Facebook-Gruppe auf ...
..die Kinder erklären lassen, was diese Sätze für sie bedeuten!
Die Sprache ist Sanskrit, die älteste Sprache der Menschheit. Sanskrit besteht aus Urklängen, die Schwingungen entsprechen. (und somit energetisch wirken).
"Sat Nam" - der Zyklus des Lebens, in welchem du während jeglicher Aktivität hindurch erinnern kannst, wer du bist. Danach wird das "Wahe Guru" wiederholt, um durch das Herz zu dringen, und die Intuition zu öffnen. (aus der Dunkelheit ins Licht).
Die Wiederholung von "Wahe Guru" wird gechantet, um deinen inneren Sinn und die innere Konzentration zu festigen. Also es geht um die Erinnerung an deine wahre Identität, an deine Liebe zu deiner Seele und an deinen Weg. Diese Wirkung geschieht größtenteils unbewusst und braucht eigentlich auch keinerlei Erklärung, um zu wirken.
Heute gibt es zum Abschluß statt einer Geschichte ein Gedicht von Khalil Gibran für dich:
Arbeit ist sichtbar gemachte Liebe.
Und wenn du nicht mit Liebe, sondern nur mit Abneigung arbeiten kannst, ist es besser, du lässt deine Arbeit liegen, setzt dich an das Tor des Tempels und nimmst Almosen von denen, die mit Freude arbeiten.
Denn wenn du mit Gleichgültigkeit Brot backst, backst du ein bitteres Brot, das nur den halben Hunger des Menschen stillt.
Und wenn ihr das Keltern der Trauben missbilligt, destilliert euer Groll ein Gift in den Wein.
Und wenn du singst wie die Engel und den Gesang nicht liebst, verstopfst du den Menschen die Ohren für die Stimmen des Tages und die Stimmen der Nacht.
Die Liebe zum Beruf - zu dem, was wir in die Welt tragen, ist ganz besonders wichtig, wenn wir mit Menschen arbeiten. Im Bildungsbereich besteht die wertvollste Einstellung darin, den Arbeitsbereich mit Liebe, Wertschätzung und der Freude zu füllen, junge Menschen in allen Lebensbereichen zu ihrem persönlichen Wachstum zu führen.
Wenn die Kinder sehen, dass sie wichtig sind und dass wir sie wirklich sehen, richten sie sich wieder auf ihre intrinsische Motivation aus und beginnen, selbst eine Liebe für das zu entwickeln, was sie sind und was sie tun. Auf diese Weise wird das Lernen, in den Räumen, die wir erschaffen, zu sichtbar gemachter Liebe.
So schön, dass es dich gibt und wir gemeinsam genau diese Liebe, Frieden und Achtsamkeit in die Welt tragen - und zwar genauso wie es für dich gerade passt und sich gut anfühlt! Hey ho!! ;) 🕺
Liebe für dich,
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