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Boletín informativo |
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Septiembre de 2022 |
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Un espacio para compartir lo vivido
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Querida comunidad educativa.
Nuestro lema para este curso es “Gente Esperanzada”. Una invitación a transformar nuestra mirada, en palabras del Papa Francisco: “Para nosotros, los cristianos, el futuro tiene un nombre y ese nombre es esperanza. La esperanza es la virtud de un corazón que no se cierra en la oscuridad, no se detiene en el pasado, no vive en el presente, sino que sabe ver el mañana”.
Un nuevo curso es, sobre todo, un tiempo de oportunidades. Oportunidad de cuidarnos, de cuidar a nuestras familias, amistades, alumnado… a nuestras comunidades. No hay duda que estamos viviendo un tiempo de gran incertidumbre, en el que se hace todavía más necesario el cuidado personal y el comunitario. Estas serán sin duda dos de las líneas prioritarias para este curso.
Recordad que, si queréis compartir alguna experiencia, lo podéis hacer enviándola antes del 25 de cada mes al info@escuelassj.com
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Mantente al día |
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Calendario general de la escuela |
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A partir de este curso, ponemos a disposición de la comunidad educativa un calendario general con las actividades y eventos más destacados que ocurren en la escuela. Puedes suscribirte con el botón "+Google Calendario" que encontrarás en el calendario en la esquina inferior derecha
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EMPEZAMOS EL CURSO CONSTRUYENDO COMUNIDAD |
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Este año todo el personal de las Escuelas iniciamos el curso con una convivencia el día 1 y 2 de septiembre en la casa de la Solana de Llíria de los Hermanos de la Salle.
Contamos con David Cabrera Molino SJ, que nos ayudó a tomar conciencia de la importancia de desarrollar una cultura de cuidado en nuestras Escuelas. Hubo tiempo para ponencias, talleres y reencuentros. La convivencia la terminamos con una Eucaristía el día dos.
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Claustro general 4 de julio |
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Escuelas 2030: Soñar juntos |
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El 4 de julio tuvimos nuestro último claustro general del curso, que lo dedicamos al tercer paso del proceso participativo de la comunidad educativa que hemos denominado Escuelas 2030. Dedicamos la mañana a pasar por nuestra memoria y nuestro corazón el curso que hemos compartido y soñar juntos la escuela que queremos para los próximos años. Hemos dedicado tiempos amplios durante un curso para redescubrir la misión educativa de la Compañía de Jesús y tomar conciencia de nuestra realidad global y local (GLOCAL). En este claustro general presentamos los rasgos prioritarios para nuestro proyecto educativo que marcarán las líneas de acción del próximo plan estratégico.
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Adopta la identidad ignaciana como sello distintivo de nuestro modo de educar.
Queremos formar personas libres y críticas. Queremos acompañar a nuestro alumnado en su desarrollo personal, ayudándole en la toma de decisiones y en la adquisición de un conjunto de valores y actitudes que guíen su vida desde la misión de la Compañía de Jesús en el servicio de la fe, la promoción de la justicia y la reconciliación.
Nuestro horizonte es formar personas para los demás y con los demás: conscientes, competentes, compasivas y comprometidas.
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Tiene como propósito educar a todos sin distinción para dar una respuesta educativa que favorezca el máximo desarrollo de todo el alumnado y elimine todas las formas de exclusión, desigualdad y vulnerabilidad, teniendo en cuenta un modelo coeducativo, dentro de entornos seguros, saludables, sostenibles y democráticos, en los que todas las personas sean valoradas por igual. Debe garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso, la participación y el aprendizaje del alumnado en contextos comunes. Nuestro proyecto requiere que los espacios, servicios, procesos, materiales y productos puedan ser utilizados por todo el alumnado y por las personas miembros de la comunidad educativa sin ningún tipo de discriminación y barreras. Un colegio de todos y todas para todos y todas.
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Queremos ser una comunidad abierta a nuestro entorno y centrada en las personas, donde nos reconocemos diferentes pero con una misma visión: formar personas para los demás que ayuden a la transformación del mundo hacia una sociedad más fraterna y justa.
De especial importancia será cuidar la coherencia entre lo que somos, lo que hacemos y los vínculos que nos hacen comunidad.
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Nuestro proyecto educativo está basado en satisfacer las necesidades de la escuela actual sin comprometer las necesidades futuras y al mismo tiempo garantiza equilibrio económico, infraestructuras renovadas y bien conservadas, respeto al medio ambiente, eficiencia en el consumo de recursos y cuidado de las personas.
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Plataforma apostólica Mediterránea |
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Abel Toraño, nuevo delegado de la PA |
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El dos de septiembre estuvimos en la Eucaristía donde Abel Toraño SJ fue nombrado superior de la comunidad San Ignacio de Valencia y nuevo Delegado de la Plataforma Apostólica Mediterránea, tomando el testigo de Ignacio Dinnbier SJ.
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Desde las Escuelas agradecemos a Ignacio su dedicación y cuidado a nuestra ciudad, le deseamos lo mejor en su destino como Superior de la Comunidad de Teologado Sagrado Corazón en Madrid.
Estamos ilusionados en esta nueva etapa para la PA, sabemos que Abel liderará estos próximos años con buen hacer y las Escuelas esperamos estar para ayudar.
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Relevo en la dirección del Servicio Jesuita a Migrantes (SJM) en Valencia |
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Cecilia Villarroel Romero Nieto, licenciada en Filología Hispánica y de profesión docente de Lengua y literatura, ha sido hasta ahora la coordinadora territorial de Entreculturas en la Comunidad Valenciana, ocupación que lleva ostentando desde el año 2003, y a partir del próximo mes de septiembre estará al frente de la dirección del SJM Valencia, la delegación del Servicio Jesuita a Migrantes, relevando a Mustapha M-Lamin.
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Nuevas Personas en las Escuelas |
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JESUITA |
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JAVIER BAILEN LLONGO SJ |
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Mi nombre es Javier Bailén, soy jesuita desde hace 7 años. Ahora estoy en un periodo de la formación jesuita que se llama “Magisterio” y se trata de trabajar en otra obra de la Compañía de Jesús por dos o tres años.
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PRIMARIA |
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ÀNGELA ESCOBÍ CAMARELLES |
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Me llamo Àngela Escobí Camarelles. Tengo 24 años y vivo en Faura, un pequeño pueblo cerca de Sagunto. Soy la tutora de 3ºA y también maestra de inglés en 3ºA y 2ºB. Soy una chica muy inquieta, activa y alegre. Me encanta viajar, descubrir nuevos rincones y diferentes culturas.
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Además, en mi tiempo libre me gusta hacer deporte como andar por la montaña y en invierno me encanta poder ir a esquiar. Por otra parte, fundé hace 7 años un centro de Juniors en mi parroquia llamado Juniors Creu Blanca, donde organizamos todos los sábados actividades con los niños y adolescentes. También preparamos convivencias, oraciones y campamentos. Mi principal objetivo es que los niños aprendan las diferentes materias y los valores cristianos mientras disfrutan y se divierten en el colegio.
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Formación profesional |
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CARLOS NOTARIO |
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Carlos Notario, nuevo profesor de refuerzo en FP en el departamento de Mecanizado y Mantenimiento electromecánico. Respecto a mi formación, una vez acabada la etapa de bachillerato en los Salesianos, hice la carrera de Ingeniería Técnica en Topografía en la UPV. Una vez finalizada y con una inclusión laboral un tanto difícil tomé la decisión de estudiar el Ciclo Formativo de grado superior de Programación Mecánica, ya que otra de mis opciones universitarias era estudiar Ingeniería Mecánica.
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He trabajado 7 años en la industria del metal y hace tiempo me llamó la atención de ser profesor durante ya que en mi trabajo me encargaba de formar a los alumnos que venían de prácticas ya las nuevas contrataciones.
Finalmente, el curso pasado realicé el Máster de Profesor para Secundaria y FP. Tuve la suerte de realizar las prácticas en las Escuelas donde fui partícipe de la calidad de formación que se imparte en este centro, hasta el día de hoy en el que se me ha dado la oportunidad de ser un profe más. Tengo mucha ilusión y muchas ganas de disfrutar de este curso con todos los alumnos.
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Formación profesional |
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IRENE FRANCÉS |
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Hola, soy Irene, antigua alumna de Las Escuelas y ahora profesora de inglés en Ciclos Formativos y Formación Profesional Básica. Mi pasión son los idiomas y la enseñanza en general, por lo que decidí estudiar filología inglesa y titularme para la enseñanza de las etapas superiores, tanto en España como en Inglaterra. Estoy muy ilusionada por poder volver al cole en el que estudié desde los 5 hasta los 17 años, pero esta vez como profe. Lista para dar lo mejor de mi!!
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Desde Primaria, recibid un cordial saludo todos los miembros de la Comunidad Educativa de las Escuelas en el comienzo del curso 2022-2023. Un nuevo curso que, como siempre, nos plantea retos a los que, sin duda, sabremos dar respuesta de la mejor manera posible.
Esperamos que hayáis disfrutado de este tiempo de descanso. Que hayáis descansado junto a vuestras familias. Que este tiempo de desconexión haya recargado pilas y que comencemos ilusionados con las novedades y el reencuentro con nuestro alumnado y los compañeros y compañeras.
Hemos encontrado sorpresas en las aulas de tercero y cuarto con el nuevo mobiliario y en los patios con un campo rojo reconvertido en azul y que desde ahora llamaremos “campo de la paz”. Tenemos también una zona de minihuerto con césped y mesas para poder disfrutar de un aula al aire libre. Agradecemos desde aquí el trabajo de los compañeros de mantenimiento.
Hemos vuelto a la normalidad y, ya recuperando las antiguas rutinas, al equipo directivo le gustaría destacar el acto de acogida de la etapa en el salón de actos y que por causa de la pandemia habíamos tenido que cancelar de manera presencial.
Es impresionante ver el salón con toda la Primaria alumnado y profesorado juntos. Las caras de los niños y niñas expectantes, con asombro sobre todos las de los más pequeños/as de primero, nuevos/as en el colegio y los/las de segundo y tercero que no tuvieron ocasión de vivir este momento.
Si en algún curso resulta especial este acto es en 6º y 1º. Los alumnos/as de sexto por ser el último curso de la etapa y los de primero por recién llegados/as.
Desde sexto nuestros compañeros/as nos transmiten el siguiente comentario:
“Llegó septiembre y con él nuestros alumnos y alumnas vuelven a llenar nuestras aulas, pasillos y patios. Hemos disfrutado con ellos de unas bonitas jornadas de acogida. Durante esos días nos hemos reencontrado, hemos conocido caras nuevas y empezamos nuestro último curso de primaria esperanzados con el camino que empezamos a recorrer. Y así, juntos celebramos nuestra primera Eucaristía, dando gracias a Jesús por el curso que nos espera”.
Los niños y niñas de primero tuvieron su acogida el primer día de colegio con el tradicional acto de bienvenida en la Capilla junto a sus familias, el P.Ángel, sus tutoras y los profesores/as especialistas que cada año los acompañan.
A continuación realizó una visita a la enfermería, la cancha, el comedor…
Tenemos incorporaciones al claustro y novedades en equipo directivo. Se incorporan al claustro Ángela Escobí y José Muñoz especialista de AyL.
Nuria Anastasio, estrena el puesto de orientadora de la etapa y también es nuevo miembro del equipo directivo.
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EMPEZAR A CAMINAR
Queridas compañeras y compañeros, se termina el septiembre con su inicio de curso "ordinario" pero bien diferente. Tan diferente que muchos de nosotros no hemos vuelto a nuestras salas de trabajo habituales. Otros han cambiado de curso, de asignaturas, de piso, y muchos han estrenado nuevas funciones. Es bueno saber reconocer y agradecer la disposición que hemos puesto en todos estos cambios ilusionados.
Este septiembre nos ha traído nuevas comodidades en nuestra escuela y hemos sabido reinventar los espacios, gracias al buen hacer de los compañeros de mantenimiento.
Iniciamos el curso con un encuentro reposado en Llíria que nos infundió la confianza suficiente como para dibujar un horizonte común, compartir ideas y empezar a diseñar planos. Todo gira alrededor del alumnado y así hemos comenzado el nuevo curso, pensando en nuestro alumnado.
Este curso ha llegado acompañado de una nueva forma de trabajar, los "proyectos interdisciplinares". Una oportunidad más de apertura e inclusión, hacia dentro con la UECO y hacia fuera con nuestro barrio. Ensanchamos el camino para caber todos y todas en nuestro proyecto educativo.
Con todo esto abrimos las aulas, decoramos los pasillos y hemos vuelto a llenar de vida esperanzada nuestra escuela. Acompañamos a nuestro alumnado y nos acompañamos como claustro, ya estamos caminando juntos otra vez.
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Valencià 3er d'ESO |
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Durant la segona setmana de setembre, tots els alumnes de tercer d'ESO estigueren treballant el gènere textual de la notícia amb un projecte cooperatiu i com a resultat, han creat per grups una notícia boja, a l’estil de l’agència de notícies “El MUNDO TODAY”. Hem compilat totes aquestes notícies perquè les pugueu llegir i passeu una bona estona.
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Desde la Formación Profesional |
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NUEVA BOLSA DE EMPLEO PARA LA FORMACION PROFESIONAL
Este curso, hemos actualizado el servicio a nuestro alumnado que ha finalizado sus estudios, y a las empresas que colaboran con nosotros con la creación de nuestro portal de empleo.
este nuevo portal, permitirá poner a disposición de nuestro alumnado, todas las ofertas disponibles de las empresas colaboradoras, tanto a nivel local, como de los demás centros de la Red Educsi FP, cuando no sean cubiertas en sus ciudades.
De esta forma, facilitaremos la movilidad de todos los alumnos/as que hayan finalizado sus estudios, para que tengan a disposición el máximo de ofertas laborales posibles.
También trabajaremos a lo largo de este curso en la mejora del servicio para la gestión de proyectos de inserción personalizados con alumnos que tengas más dificultades de acceso al mercado laboral.
Si has terminado tus estudios en la Escuela no lo dudes e inscríbete en nuestra nueva bolsa de empleo:
https://empleofp.educsi.es/candidatos/registro
Dpt Escuela Empresa FP
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PROYECTOS EN FORMACION PROFESIONAL
Una vez iniciado el curso en FP, se continúan o inician nuevos proyectos con nuestro alumnado, que permiten adquirir y poner en valor y desde el primer momento, todas sus competencias. Entre todos los proyectos, queremos destacar:
- 2º Año del GarajeLab → Fase de desarrollo en implantación del proyecto pedagógico. En este proyecto, nuestro alumnado de FP Básica se convertirán en empresarios, dando servicio de fabricación digital al resto de la Escuela.
- La aventura de emprender. El alumnado del GS de Administración y Finanzas participa en diversos concursos relacionados con el emprendedurismo.
- Colaboración del alumnado del Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva, en las actividades de la asignatura de Educación Fisica del alumnado de Primaria y Secundaria.
- Un curso más, un alumno del Departamento de electricidad de las Escuelas, participará en representación de las empresas instaladoras eléctricas de Valencia en el concurso de jóvenes electricistas de MATELEC, el Salón Internacional de Soluciones para la Industria Eléctrica y Electrónica. que se realizará en Madrid a mediados de Noviembre.
El alumno que participará es Guillermo García, del GS de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados, al cual, le deseamos toda la suerte del mundo.
Comisión Pedagógica FP
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PROYECTO DE APS CON EL CENTRO DE MAYORES DE CAMPANAR
También iniciamos este curso, un proyecto piloto de APS (Aprendizaje y Servicio) con el centro de mayores de Campanar.
En este proyecto, el alumno de 2º GM de Telecomunicaciones, ayudará a nuestros mayores a descubrir el funcionamiento y potencialidades de sus dispositivos móviles, de forma que les permitan usarlos en su comunicación diaria.
¿POR QUÉ Y PARA QUÉ DEL APS EN I.TELECOMUNICACIONES?
-Es una excelente oportunidad para el crecimiento moral, ético y ciudadano del alumnado para una transición a la vida social.
-Valor educativo de la ciudad/barrio para la formación integral del alumnado. Ser técnicamente competentes y éticamente capaces de contribuir a una sociedad más justa, desde una perspectiva del bien común, de manera participativa, reflexiva y crítica. Formar para la ciudadanía global.
-Buscamos formar hombres y mujeres para los demás. Personas competentes, conscientes y comprometidas.
- Poner en el centro de todo proceso educativo al alumnado, mejorando el aprendizaje significativo y la motivación tanto en habilidades, actitudes y valores.
- Construir aprendizaje a partir de la experiencia, mientras se presta un servicio a la sociedad. Siendo un aprendizaje más creativo, colaborativo e interactivo.
- Fomentar una cultura del cuidado social, aprender y sensibilizar en contacto con personas mayores.
Dpt Electrónica
GM Telecomunicaciones
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TALLERES DE MANEJO DE LA ANSIEDAD
Desde el equipo de tutores de Grado Superior, se ha realizado un taller de manejo de la ansiedad para el alumno de segundo curso. Estos alumnos, finalizarán en este curso su formación, y probablemente comenzarán su carrera laboral en un mundo cada vez más complejo, con lo cual, es fundamental el control de la ansiedad.
Este taller, consistía en primer lugar en conocer mediante la realización de un cuestionario cuál es el punto de partida en el que se encuentra el alumnado, para poder progresivamente ir apuntalando conceptos asociados (definición, proceso de pensamiento, respuesta ante el medio, etc. ) a la ansiedad que tienen una gran importancia a la hora de controlar los síntomas que ésta provoca y conseguir una mejor calidad de vida.
Después de la realización del taller, y mediante la realización nuevamente del cuestionario, se pone en evidencia como con las herramientas facilitadas, el alumnado puede gestionar sus emociones.
Equipo Tutores GS
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Líneas de fuerza para un colegio evangelizador
Comienza un nuevo curso y con él nuevas ilusiones, nuevos retos, nuevas amistades... y para acompañar todo esto tenemos un nuevo lema muy sugerente, "Gente esperanzada", "atrévete a descubrir la iglesia". Con esta propuesta hemos preparado nuestras primeras celebraciones de curso en la capilla y también las convivencias tutoriales y pastorales para este año. Este lema es una invitación a sentirnos comunidad de una manera muy concreta, desde el estilo de Jesús de Nazaret. Es una oportunidad para convencernos de que un mundo más justo, más alegre, más humano es posible, y que nosotros podemos ser protagonistas de esta transformación, es la oportunidad de conocer a tantas personas que no dudan en ponerse en acción para conseguirlo. En este curso estamos llamados a vivir el presente con alegría y compromiso,
Victor Palacin
Vídeo presentación Ldf
Canción "Gente esperanzá"
Canción "Gente esperanzada" (primaria)
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ECO - Ejercicios Espirituales
Este verano tuve la oportunidad de hacer los ECO-Ejercicios Espirituales en Celorio y realmente fué una experiencia estupenda. Se trata de unos Ejercicios cortos, de cinco días y medio, que hicimos en la última semana de julio. Además de incluir la experiencia de interioridad y oración de los Ejercicios, en ellos hay momentos para compartir experiencias, hacer buenas amistades y reír mucho también. Tomé una visión de la ecología distinta al concepto que tenía anteriormente. Descubrí el concepto mucho más amplio de ecología ambiental + social + económica.
La casa de Ejercicios está en un terreno privado muy grande que da al mar y permite disfrutar de unas vistas maravillosas en contacto con la naturaleza. La mañana comienza con una oración frente al mar en una pequeña capilla junto a un acantilado. Durante el día se procura guardar el silencio, que permite interioridad y oración. Hay tiempo para hacer deporte, caminar…
Los sacerdotes, Félix y José Ignacio, forman un tándem perfecto. José Ignacio se encargaba de los aspectos de mayor interioridad, mientras que Félix es un experto en ecología y tiene un humor maravilloso. Teníamos en la mañana y la tarde dos sesiones grupales donde nos daban los puntos de oración. Tras la cena, hacíamos actividades en grupo, comentamos vídeos que nos ponían,... y quienes querían podrían exponer los proyectos en los que trabajan, que por cierto algunos eran apasionantes.
Unos Ejercicios diferentes en los que pudimos ir a la playa, bañarnos, hacer una jornada del camino de Santiago,... incluso tomar sidra. Vamos, fué el comienzo de unas buenas vacaciones donde desconectar de unas cosas y conectar con otras muy necesarias.
Vicente Bayarri
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JÓVENES MAGIS EN EL CHAD. ENXARTXAD
Imagino que comparto con muchos de vosotros la misma admiración y asombro ante el continente hermano africano… Tan cerca y tan lejos al mismo tiempo. Apenas a unos kilómetros de nuestras costas, y abriéndonos a un mundo tan absolutamente desconocido para Europa. Mezclad esto con el ADN sj, deseoso de abrir corazón y vida al mundo universal, y esto es una auténtica bomba… con ganas de conocer, acercarse, compartir, aprender y empaparse de África, buscando qué fibras del Evangelio resuenan de forma especial cuando nos dejamos acoger por esta preciosa tierra y sus gentes.
Antes de ir, es cierto, no es difícil que surjan dudas o miedos. Un continente tremendamente castigado y sufriente, lleno de injusticias y de violencia en demasiados de sus países, con una diferencia económica tan sangrante y con unos saltos culturales tan fuertes, que uno al mirarlo puede sentir que la decisión de acercarse allá pesa demasiado.
Mi experiencia de este verano pasado fue con 6 jóvenes Magis y otro compañero jesuita. Con todas esas pulsiones fuertes para acercarnos allá, y con algunas las dudas y reticencias inevitables ante tamaña empresa: ¡nos vamos al Chad! Chad no es un país muy conocido. Apenas sale en las noticias. Algunos puede ser que escucharais algo el año pasado cuando el presidente del país recibió un tiro de bala en primera línea de frente, combatiendo contra tribus opositoras en el norte del país, para dejar que el trono de la presidencia fuera ocupado por su hijo. Está en el corazón geográfico del continente, entre el Sáhara y la línea ecuatorial, entre los pueblos árabes y los subsaharianos, encuentro de religiones y de lenguas. Un país muy pobre según los Índices de Desarrollo Humano, un país profundamente acogedor y fuerte para todos los que tenemos la suerte de conocerlo.
La llegada al aeropuerto de N‘Djamena te introduce de golpe en la nueva realidad. Aunque llegamos de madrugada, el calor y la humedad dan la bienvenida a nuestras ropas que rápido se nos pegan al cuerpo. Uno lo siente pronto: el tiempo aquí va más tranquilo. Los controles fronterizos y de maletas tienen este ritmo africano que nos acompañará a lo largo de estas 6 semanas. También nos acompañarán la palabra fácil, las bromas y la simpatía espontánea que te encuentras en los encuentros que se nos van regalando. Unos días de papeleos en la capital nos dan la oportunidad de un primer contacto con una capital africana. Urbe grande, de más de un millón de habitantes, con mucho tráfico de motos, largas distancias que recorrer, amplias barriadas de casitas sencillas, puestos de venta atestando las aceras, jóvenes y niños por todas partes… Primera foto africana.
En pocos días el equipo Enxartxad nos vamos para Goundi, a unas 14 horas de autobús y 2 de taxi, al suroeste del país. Adentrarse en las carreteras y caminos del país nos regala una segunda foto totalmente distinta. Pueblecitos con casas de barro y hojas de palma, verdes inmensamente presentes mezclados con rojizos que envuelven nuestra mirada, jóvenes chadianos recorriendo las carreteras a pie, campesinos dirigiendo a sus bueyes y sus arados, vacas de cuernos enormes y simpáticas chepas, … Preámbulo para acercarnos a Goundi, nuestra tercera gran foto del país.
La experiencia fue bautizada por los jóvenes Magis catalanes como “Enxartxad”, integrando el nombre de “Txad” y “xarxa”, tejer redes. Y eso es lo que intentamos vivir allá en estas semanas. Colaboramos con tres centros de acción social y sanitaria: un gran hospital, un centro nutricional y una escuela agrícola. Compartimos, además, celebraciones y oraciones con la parroquia del pueblo. Algo ayudamos, pero la protagonista principal de la experiencia es la amistad. Al Chad nos vamos a hacer amigos. Amigos cuya acogida y generosidad no deja de sorprendernos y superarnos. Te vuelves, de verdad, con el corazón desbordado; impresionados por la fuerza para dar tanto, para poner a los amigos tan en el centro de sus vidas, por abrir siempre las puertas de sus casas y sus vidas.
No faltan los momentos duros. Físicos, a veces, porque acostumbrarse a clima, ritmos, alimentación y trabajo diferentes siempre es un reto. Pero sobre todo momentos duros en el corazón, rotos muchas veces al conocer de cerca las dificultades sociales y económicas que te limitan de forma tan brusca y tan dura la educación, el futuro, la salud o la vida.
Con estas breves líneas deseo avivar vuestro cariño hacia este precioso continente, vuestra oración de agradecimiento por todo lo que son, y vuestras ganas de reconocerlo como continente hermano, con el que crecer juntos y para cuidarnos juntos, ellos a nosotros y nosotros a ellos.
Juanjo Aguilar SJ
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"SEMBRANTE"
EXPERIENCIA DE VOLUNTARIADO
Un año más realizamos desde el Proyecto Aladre la propuesta SEMBRANT, una oportunidad para descubrir y comprometerse con la realidad social en Valencia durante el verano.
A lo largo de las dos primeras semanas de julio, 16 jóvenes han formado parte de esta experiencia con un esquema similar al de las dos ediciones anteriores:
Durante las mañanas, hemos colaborado haciendo voluntariado en proyectos de infancia en la Casa Grande, la parroquia de Santa Marta y el colegio Jesús-María de Fuensanta. También con el Servicio Jesuitas Migrantes impartiendo clases de castellano básico a adultos.
Al mediodía, comíamos en el Centro Arrupe y usamos tiempo para descansar y jugar a juegos de mesa. Esto permitía un espacio de encuentro distendido, compartir anécdotas de la mañana y hacer nuevas amistades.
Las tardes estaban dedicadas a revisar lo vivido a lo largo del día, teniendo formaciones para desarrollar una acción de calidad y reflexiones para tomar conciencia de los procesos internos que van surgiendo.
Como conclusión, os dejamos algunas reflexiones de quienes han ayudado…
“El ambiente que se respiraba el último día en el grupo es algo que me ha dejado huella”.
“Este voluntario ha alimentado aún más mi llamada interior a servir a los demás y aportar todo lo que pueda a la sociedad desde mis posibilidades”.
“Ver el documental de La puerta azul ha dado visibilidad a una realidad (la de los CIEs) que resulta inexistente para la mayoría de la gente”.
Francesc Fayos
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Compartimos con toda la comunidad las diferentes iniciativas que ofrecemos en Centro Arrupe, nuestro espacio ignaciano de encuentro en Valencia que promueve la cultura del encuentro y del diálogo, inspirado en la fe y orientado a la justicia.
Iniciativas Centro Arrupe
Programación Centro Arrupe
Dentro de la programación del Centro Arrupe destacamos tres propuestas desde la comunidad de vida cristiana (CVX) que pueden ser interesantes para nuestra comunidad educativa:
EL RELOJ DE LA VIDA “El Reloj de la vida” es un programa de seis módulos o talleres de espiritualidad elaborado por CVX España para afrontar los desafíos del envejecimiento desde una metodología ignaciana, para asumir la realidad en esa etapa de la vida y vivirla con plenitud cristiana. Enlazar
EL RELOJ DE LA FAMILIA La Comunidad de Vida Cristiana en Valencia ofrece EL RELOJ DE LA FAMILIA que quiere, desde la espiritualidad ignaciana, a ayudar a la vida familiar, al crecimiento de la pareja ya la educación de los hijos. Está dirigida a todas las familias en su diversidad de situaciones (casadas, separadas…) y con hijos en diferentes edades. Enlazar
CUATRO ESTACIONES Una propuesta de CVX España dirigida a aquellas personas que han sufrido una ruptura de pareja y, desde su ser cristiano, desean iniciar o continuar el camino de reconstrucción de su vida, dejándose acompañar y ayudar por otros. Enlazar
También queremos invitaros a las celebraciones dominicales, en tiempos litúrgicos y el cuidado de la vida espiritual. Enlazar
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Después de dos años sin disfrutar de ellos por la pandemia, el pasado junio pudimos volver a vivir la experiencia de los campamentos.
Estamos muy contentos de que casi mil personas, entre alumnado, monitores, docentes y voluntariado, pudiéramos dejar el colegio para adentrarnos en otro contexto, rodeado de naturaleza, que nos ayuda a ser más autónomos, a divertirnos con nuestros compañeros y compañeras, a ser conscientes de que hay más cosas que nos hacen felices fuera de nuestro mundo en la ciudad, a encontrarnos con Dios, en definitiva, a seguir creciendo como personas.
Volver a poder realizar de los campamentos es retomar una de las señas de identidad de nuestro centro, volver a ofrecer lo que tanto ha dado y tanto ha marcado a tantísima gente en los últimos 35 años. Ese lugar donde nuestro lema En todo amar y servir se respira con facilidad y esperamos nos acompañe durante toda la vida.
Os dejamos algunos de los testimonios de monitores y monitoras compartieron las últimas celebraciones de los últimos días.
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PINARILLOS ‘22
Actividad “Carta a Jesús” previa a la eucaristía del último día.
Querido Jesús:
El campamento ha sido una oportunidad de conocerte, Jesús, gracias al contacto con la naturaleza, la piscina, los ratos compartidos con mis amig@s, en las comidas…
Jesús, me doy cuenta de que para mí eres como un monitor: puedo hablarte con naturalidad como a un amigo pero posees la experiencia y la sabiduría de una persona mucho más mayor. Me guías y me apoyas y eso es algo que aprecio mucho.
Estos días me han llenado de alegría y me he divertido mucho. Para mí, han significado relax, un escape de la rutina diaria, experiencias compartidas con otras personas, una nueva aventura… Estos días de campamento han sido como un sueño y una experiencia que sin duda quiero repetir.
Me he alegrado mucho de conocer (aún más) a Miranda, Claudia, Ángela, María, los de la cabaña de ginetas 2, a los demás compañeros que he conocido a lo largo del campamento y a los monitores y profesores que nos han acompañado y guiado durante el transcurso de la aventura. Porque antes no los conocía tanto y con todos los momentos compartidos con ellos han hecho que los conozca más, los valore y forje lazos de amistad con ellos. A molado mazo conocerlos y espero que me toque con ell@s el curso que viene.
Gracias a Ana, Claudia, Miranda, Indira y Sofía por ser mis compañeras de cabaña y ser tan buenas y divertidas. A Carla y a Leire por apoyarme siempre y ser tan majas conmigo. Al Padre Ángel al ser tan amable de venir hasta aquí, para oficiar la Eucaristía. Al personal, a todo el profesorado y los monitores que han hecho todo esto posible.
Jesús, me siento feliz y contenta pero triste al tener que marcharme del campamento y volver a Valencia. Sin embargo, a su vez deseo volver a ver a mis padres, a mi hermano, a mis yayos y a mi tío.
Adiós Jesús, un abrazo,
Alba (Monitora de Pinarillos)
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Siempre me habían dicho que el corazón sabe lo que la razón no conoce, y es desde el corazón desde donde hoy, último día del campamento, os digo esto. Eran apenas 7 días, 7 días que suponían un paréntesis fuera de nuestro día a día para todos los que estamos aquí, pero que aunque no sean cotidianos, sin duda son reales. Chate cambia a las personas, y no es por las actividades, sino porque te muestra qué persona quieres llegar a ser y te da las oportunidades para ello. Te demuestra que las personas, esas que queremos o no ser, se construyen con pequeños actos, que podíamos realizar en las caminatas, veladas, conversaciones, en los monitores, profesores y acampados. Porque la magia, la verdadera magia, se encuentra en las pequeñas cosas, que no os quepa ninguna duda. Chate es un lugar donde descubrirse a uno mismo, en medio de la libertad e inmensidad que representa la naturaleza. Es un lugar donde al menos yo, siento que todo está bien, donde logro paz y calma. Un lugar donde todo parece fácil, o al menos de fácil solución. Esta paz que parece tan difícil de lograr en Valencia, pero que aquí es inmediata. Pero es que la cosa no acaba aquí, sino que encima, se une a una de las mayores pasiones y valores de todos los que estudiamos en Jesuitas: la entrega y servicio a los demás, siendo monitora. Sería mentira si dijéramos que no es cansado, pero la verdad es que llevo desde el segundo día queriendo llorar de felicidad cada mañana, porque pocas veces me he sentido tan llena como en estos días con vosotros. Y desde luego, solo puedo más que dar gracias a Dios, porque en nuestra debilidad nos hace fuertes, para olvidar nuestro cansancio y haceros superar el vuestro, para dar sin medida y por juntarnos a nosotros y vosotros aquí y ahora. El Padre Ángel dijo el primer día que los verdaderos paisajes son las personas abriendo su corazón, y nuestro mejor regalo, sois vosotros abriéndonos el vuestro. Por ello, os quería dar gracias acampados, por ser el pilar y centro de estos días; por ser el motivo de nuestras sonrisas y por acogernos hasta formar la familia que hemos formado. Sinceramente, me daba bastante miedo venir aquí, por vuestra edad, no estaba segura de cómo iba a poder congeniar con vosotros, pero con lo que no conté, es que vosotros sois de los que todo lo hacen fácil. Sin duda, tengo que agradecer a los profesores por regalarnos esta oportunidad y ser el impulso y la guía que lo hace posible. Y al Padre Ángel, que consigue ser hogar para cada uno de nosotros y sostenernos en pie cuando creemos que vamos a caer. Pero especialmente a los monitores. Sois el mejor equipo con el que podría haber soñado. Sois el motor y el corazón de este campamento. Cada uno tan diferente y a la vez tan importante. Sabía que éramos un equipo incluso antes de llegar aquí, pero no sabía que formaríamos una familia como lo hemos hecho. Chicos, recordad que vivir no es estar vivos; vivir es lo que hemos hecho aquí, todos juntos, y ojalá en un tiempo más cercano que lejano, nos reencontremos aquí. Mientras tanto, pensad que aunque nos olvidéis, porque lo haréis, esperamos que nunca os olvidéis de cómo Chate os ha hecho sentir.
Leire Regaño Monllor (Monitora Chate)
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Emocionante, esa es la palabra con la que describiría este campamento. Esta palabra engloba desde las caminatas hasta las veladas que tanto hemos disfrutado.
Este campamento, me ha servido para conocer a personas con las que antes no me llevaba, para conocer otras versiones de mi grupo de amigas y también para conocerme un poco mejor a mí misma.
Aunque esta experiencia se haya acabado, todos recordaremos esos momentos de risa con los compañeros y todas las sorpresas que nos han dado los monitores.
Y recordar que la magia del Chate nunca muere.
Claudia Pocci (alumna 2º ESO)
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La Serrana 3º ESO
Parece que fue ayer cuando todos, nerviosos pero a la vez emocionados, llegamos a la capilla para iniciar este campamento, sin saber lo que nos depararía.
Al llegar aquí nos instalamos en nuestras enormes cabañas, que a pesar de las dificultades han terminado por ayudarnos a mejorar nuestra convivencia.
Comenzamos los días con nuestro aerobic mañanero y Juanjo dándolo todo; siempre recordamos las rutas por el río con Paco como guía, que en ocasiones nos hacía llegar más tarde de la cuenta; también los cuidados de Alicia y Esther, que siempre han estado ahí cuando lo necesitábamos; y por supuesto las tardes que hemos pasado juntos con las gymkanas y juegos preparados y de todas aquellas personas con las que nunca pensábamos que íbamos a conectar de esta manera.
Como no sonreír al recordar esta semana con momentos únicos como los efectos de sonido de Dani y su trompeta, o la actuación de ABBA con Jose. Nos han hecho a todos nosotros olvidar esos malos momentos de cansancio acumulado y nos han sacado una sonrisa. En pocas palabras, la Serrana nos ha brindado personas increíbles, y nos ha dado experiencias, amistades y aprendizajes que nunca olvidaremos.
Por último, queremos agradecer el equipo de monitores, profesores, acampados y padres por haber confiado en nosotros para dejar algo de huella en vosotros. Sin todos vosotros nada de esto hubiera sido posible.
Eva, Sofía y Paula
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BIENVENIDA DEL AMPA
Estimadas familias de las Escuelas:
Iniciamos un nuevo curso con la ilusión del reencuentro, confiando en la normalidad que nos permitirá presencialidad en lo cotidiano, vernos de nuevo cara a cara, abrazarnos, reunirnos y disfrutar de y en las Escuelas.
Desde la Junta Directiva del AMPA, queremos dar la bienvenida a todas y cada una de las personas que formamos la Comunidad Educativa y acoger con especial cariño a todas las familias que os incorporáis por primera vez.
Como sabéis la Junta Directiva del AMPA, la formamos un grupo de personas voluntarias, cuyo principal objetivo es ser voz de las familias en la Comunidad Educativa, hacernos presentes de forma positiva, creativa y constructiva. Ser muy conscientes que nuestra fuerza se fundamenta en el trabajo de equipo, en fluida y estrecha relación con la Dirección del Centro Educativo.
Durante estos dos años de pandemia, hemos hecho importantes esfuerzos por mantener la máxima presencia, y normalidad posible. También por atender y acompañar a las familias de nuestras escuelas.
Nos gustaría compartir algunas de las propuestas desarrolladas en los últimos cursos, como son:
- Apoyo a las familias con dificultades económicas.
- Huerto escolar.
- Banco de libros de texto.
- Mercadillo de uniformes.
- Apoyo Grupos de Apoyo Familiar.
- FUNDACIÓN MIGUEL ROCA-PROYECTO HOMBRE
- Formación para Padres, Madres: Charlas a cargo de D. Antonio Ríos en materia de: Adolescencia, Gestión del Conflicto…
- ´La Nostra Aula´. Espacio de acompañamiento y estudio fuera de horario lectivo escolar. (ESO)
- Día de las familias.
- Premios literarios.
- Club de lectura.
- Organización de la participación de alumnos en la Jornada matemática.
- Charlas formativas para alumnos.
- Mejora de instalaciones deportivas y educativas.
- Inicio de Grupo de Senderismo familiar.
- Grupo pastoral de apoyo a las familias.
- Colaboración en la mejora de los fondos de la biblioteca escolar.
- Dotación de material lúdico y juegos para el tiempo de patio de los cursos de Primaria en época de Pandemia.
- Recogida de juguetes para asociaciones benéficas.
- Comisión de Comedor.
- Colaboración en encuentros deportivos y otras actividades del centro.
- Asistentes de conversación nativos en inglés en Primaria.
- Asistencia sanitaria, colaboración económica en campamentos.
- Colaboración en las Despedidas de Etapa.
Os animamos a formar parte del Proyecto Abierto del AMPA activamente. Nos gustaría contar con la colaboración de todas y cada una de las etapas, cursos, secciones, y especialidades que se desarrollan en las Escuelas.
Os invitamos a la próxima reunión que mantendremos el día 25 de octubre de 2022, en las Escuelas. Esperamos contar con la presencia de los/las portavoces de cursos anteriores, y con las personas, que se animen a venir a informarse, a conocer, a participar y colaborar. ¡Todos y todas sumamos!
Es tan fácil como escribirnos al correo AMPA@ESCUELASSJ.COM, facilitando vuestros datos (nombre completo, teléfono, mail), e identificando el curso y la sección a la que pertenecen vuestros hijos/as.
#elAMPAerestú
https://www.escuelassj.com/ampa_escuelas_san_jose_jesuitas_valencia/
La junta del AMPA de las Escuelas San José
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Formación EDUCSI
Por fin han vuelto los cursos de formación Tutorial y Pastoral para nuestros educadores en Salamanca. Estos cursos que nos ofrece EDUCSI (Educación Jesuitas) para los todos los centros son impartidas por profesionales de las Universidades de la Compañía en España.
Han realizado el curso de Acción Tutorial I:
- Elena Andreu Feltrer
- Jorge Rodríguez Pérez
- Manuel Jesús Cáceres Soria
- Andrés Gil Ruiz
- Enrique Badimon Gallego
Han realizado el curso de Acción Tutorial II
- Marc Femenia Pérez.
- Inma Mur Benlloch.
- Juana Vázquez Olmeda.
- Enrique Badimón Gallego.
Han realizado el curso de Acción Pastoral I
- Cristina Cuartero Manzanares.
- Francesc Viché Franco.
- Han realizado el curso de Acción Pastoral I
- Pablo Almenar Almenar.
- Ana Martí Penalva.
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COMPARTEIX LA SEUA EXPERIÈNCIA MARC FEMENIA.
La primera setmana de setembre un grup de professors d'ESO i batxillerat cursaren el segon mòdul del curs de tutors que la companyia organitza cada any a Salamanca. El mòdul va estar repartit en tres blocs. Aquests van ser, en primer lloc, l’atenció tutorial i la cura personal dels alumnes, dut per Sofía Costas, directora de l'àrea de gestió de persones i planificació en Fundació SAFA. En el segon bloc s'aprofundí en el document marc d'homes i dones per a la ciutadania global i fou portat per dos dels seus redactors: Carlos Casado i Carlos Entrambasaguas. En el tercer i darrer bloc es parlà de la psicologia evolutiva de l'alumnat, especialment dirigit a tutors. Es tractà especialment en aquest bloc l'educació sexual i afectiva dels alumnes amb un enfocament tutorial. Aquesta darrera part la dugué Ana Berástegui, professora i investigadora de la Universitat de Comillas. El curs estigué conduït pel Miguel Poza, responsable de l’àrea de formació d’EDUCSI. Tots participants del curs manifestaren, en finalitzar-lo, que tots els continguts que es donaren seran de gran profit en les seues respectives tutories.
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CRISTINA CUARTERO COMPARTE SU EXPERIENCIA.
Hay muchas formas con las que podríamos describir la formación de Salamanca, pero en lo que coincidimos todos y todas, es en que, tanto el módulo de Pastoral como el de Tutoría, son un auténtico regalo en todos los sentidos.
En la formación de Pastoral, te dan grandísimas pinceladas en tres módulos, diferentes entre ellos pero interrelacionados a su vez, de manera que aborda todo lo necesario con respecto a la Pastoral de un centro. Te abre miras, te aclara dudas, te calma miedos, enciende reflexiones... Ofrece una propuesta a nivel laboral pero también en el crecimiento personal en la fe. No sólo por todo lo que aprendes en él, sino también por lo que ganas a nivel personal a su vez. El centro de Espiritualidad en el que se desarrolla es maravilloso, siempre acompañados y atendidos con cariño y cercanía, con unos formadores/as muy preparados, compañeros con sentimientos similares de distintas ciudades y un escenario que brinda fácilmente una experiencia como mis compañeros y compañeras de viaje definen: necesaria, inolvidable, interesante, amable, acertada, de compañerismo, motivadora, enriquecedora, reflexiva… En definitiva, es un respiro ya sea antes o después del curso escolar, en el que todo lo que compone la experiencia, te ayuda a sentirte bien. A sentirte parte de este gran proyecto, de esta gran escuela.
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SJ TECH |
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Sergio Vilanova y Alberto Gilsanz participaron a finales de septiembre en el SJ Tech, un primer encuentro sobre el futuro tecnológico de la educación en los centros de la Compañía de Jesús en España. Fueron dos días intensos de experiencias, presentaciones técnicas y reflexión sobre las tendencias actuales para ayudarnos a incorporar lo que nos ayuda a nuestros fines, y descartar aquellas que nos alejan.
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Formación de Provincia
- Formación en liderazgo ignaciano.
- Ana María García termina este mes de octubre y empieza la formación Víctor Palacín.
- Formación en Identidad y Misión. Eva Libros sigue en el segundo año de formación e inicia Ana Beyte de la administración de las Escuelas.
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Compartimos las inversiones que hemos desarrollado durante este verano:
1- Pistas deportivas
Inversión de 45.000 €.
Agradecemos la aportación del AMPA que ha subvencionado con 5000 € esta iniciativa.
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Pista de Voley en zona deportiva |
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2- Instalación fotovoltaica
Inversión 235.000 €
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3- Eliminación de tarimas en 9 aulas de Secundaria
Inversión de 57.000 €
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4- Renovación de mobiliario en 2º piso de EP
Inversión de 45.000 €
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4- Instalación de césped y mobiliario en distintas áreas del centro
Inversión: 5.000 €
Aula naturaleza en EP
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Zona de esparcimiento en unidades UECO
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6- Aula Galileo en Secundaria
Inversión: 7.000 €
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7- Espacio de trabajo de coordinación pedagógica y pastoral del centro
Inversión: 4.000 €
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8- Reparaciones en cubiertas de Talleres FP, Frontón y Piscina
con una inversión de 29.000 €
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9- Aula de emprendimiento en FP
Gestión Administrativa
con una inversión de 10.000 €
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10- KISS&GO
con una inversión de 9.000 €
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