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Annonce PDDM au Parlement

C'est avec grande fierté et enthousiasme que nous partageons avec vous une annonce faite à l'Assemblée nationale du Québec concernant Maryse Tremblay, l'une des récipiendaires d'un Prix Directrice de Musique de 2016 (PDDM). L'annonce a été faite par David Birnbaum, adjoint parlementaire au Ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport. Vous pouvez voir la vidéo sur la page Facebook de M. Birnbaum en cliquant ici. C'est un honneur pour le programme PDDM de la Coalition d'être reconnu au Parlement pour son soutien envers le travail de Directeurs d'école passionnés !

http://www.musicmonday.ca/

Entrevue PDDM - Lawrie McKeith

Nous vous partageons une fois de plus la sagesse de nos récipiendaires des Prix Directeurs/Directrices de Musique 2016 et quelques faits à souligner! Lawrie McKeith, Directrice de l'École publique Robert W Zahara à Sexsmith, AB, s'est méritée le prix PDDM pour la région de l'Ouest. McKeith souligne l'importance du rôle que jouent les parents dans l'éducation musicale de leur enfant, et comment la valeur de la musique va bien au-delà du talent musical: "Nous enseignons à nos élèves que ces activités sont de celles qui ajoutent de la valeur et de la richesse à notre vie. Si vous apprenez à jouer d'un instrument ou à chanter dans une chorale quand vous êtes jeune, vous êtes plus susceptible de continuer lorsque vous êtes plus âgé. Cela devient une activité communautaire pour vous, et l'amitié et les liens communautaires sont précieux". Pour en savoir plus.

De jeunes musiciens discutent de santé mentale

Le niveau de sensibilisation à l'égard de la santé mentale continue d'augmenter dans la société d'aujourd'hui. Moins discutée, est la façon dont les problèmes de santé mentale affectent les musiciens, et en particulier les jeunes musiciens. Un groupe de discussion comprenant des étudiants de l'Université McGill et des musiciens de Montréal ont discuté des pressions auxquelles font face les jeunes musiciens ; poursuivre des études pour une carrière en musique peut avoir des conséquences sérieuses sur leur santé mentale. Cliquez ici pour en savoir plus.

http://www.musicmonday.ca/

Music Tool Suite

Au début du mois de janvier, le Conseil d'administration de la Coalition a adopté une motion afin de devenir partenaire de recherche dans un projet novateur et passionnant intitulé Transformer l'éducation musicale à l'aide d'outils numériques. Dirigé par deux chercheurs, le Dr Rena Upitis (Université Queen's) et le Dr Phil Abrami (Université Concordia), le projet vise à fournir une compréhension plus profonde de l'impact sur les politiques concernant l'accès à des outils électroniques dans l'enseignement de la musique. Pour soutenir cette recherche, une collection d'outils numériques a été créée pour soutenir l'apprentissage de la musique en studio, l'enseignement musical dans la classe et la performance musicale dans la communauté. Cette collection porte le nom de Music Tool Suite [https://www.musictoolsuite.ca/] et se compose de quatre outils qui ont été développés dans le cadre d'un partenariat entre l'Université Queen's, l'Université Concordia, et le Conservatoire Royal : Cadenza, Notemaker, Dream, iScore.

 

Le financement du projet a été assuré par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, dans le cadre du Programme de subventions de partenariat, pour mener des recherches sur l'efficacité des outils numériques qui forment 'La Trousse', et partager ces découvertes avec la communauté universitaire, des musiciens et des enseignants, le gouvernement, les donateurs et le grand public. Grâce à notre partenariat, nous allons participer activement à cette recherche de même qu'à la gouvernance du projet. La Coalition sera en outre directement impliquée dans le perfectionnement et le développement futur des outils. Surveillez notre site web pour un lien vers la Trousse d'outils musicaux, que nous vous invitons à utiliser avec vos élèves, gratuitement. Nous allons aussi établir un mécanisme de feedback pour vos expériences avec la Trousse, qui nous aidera pour le développement futur des outils.

Espaces créatifs sécuritaires - Kelsey Hargreaves

Kelsey Hargreaves porte de nombreux chapeaux. Une Ambassadrice du Réseau des jeunes pour la Musique vivant à Winnipeg, MB, elle est également ingénieure, travaillant pour la Maison de Winnipeg, un projet de logement sans but lucratif, et elle est profondément passionnée par la musique. Bien que sa journée se passe à assurer que les maisons soient conçues de façon sécuritaire pour ceux et celles qui sont dans le besoin, elle passe une grande partie de son temps libre à pratiquer son trombone et à répéter pour l'ensemble symphonique dont elle est membre. Kelsey croit que tout le monde devrait avoir accès à la musique et l'éducation musicale, et que cet accès devrait être sans frontières ou limites démographiques, et se faire en toute sécurité. Elle a récemment participé à une table de discussion intitulée Créer des espaces plus sûrs dans la communauté musicale. Pour en savoir plus.

Planifier une célébration Lundi en Musique

Il n'y a rien de tel que de célébrer le pouvoir de la musique avec d'autres. Si vous ne l'avez pas déjà fait, envisagez d'organiser une célébration dans votre école ou centre communautaire pour célébrer le Lundi en Musique dans votre région du Canada.

C'est une grande opportunité de faire participer les jeunes. Voici quelques suggestions pour aider les jeunes à s'impliquer au Lundi en Musique cette année, soit à votre école ou dans votre communauté :

  • Inviter des élèves de niveaux plus élevés pour aider les plus jeunes à apprendre l'hymne du Lundi en Musique
  • Mettre sur pied un comité de planification dirigé par des jeunes de l'école pour votre propre célébration du Lundi en Musique. Tenez des réunions régulières ou demandez aux élèves de créer un échéancier et un programme écrit pour la célébration du 1er mai, qui pourrait inclure chanter l'hymne officiel, partager de la musique à tous les niveaux scolaires, ou discuter de l'importance de la musique dans votre communauté
  • Inviter les élèves qui sont passionnés de médias numériques à s'engager en tant que Jeunes reporters, créer une vidéo pour # LEMCAC, ou aider aux préparatifs pour l'écoute de la webdiffusion en direct du Lundi en Musique
  • Créer une carte du Canada identifiant notre patrimoine musical d'un océan à l'autre, y compris les différents instruments, personnages historiques, et musiciens actuels

Vous avez d'autres idées ? Envoyez-les nous et nous les partagerons. Assurez-vous d'inscrire votre célébration en cliquant ici et visitez le site www.lundienmusique.ca pour plus de ressources et d'outils.

Soutien aux événements de l'Ontario!

Grâce au financement de la Fondation Trillium de l'Ontario, nous offrons une petite contribution financière pour des événements spéciaux en Ontario, en particulier s'ils rassemblent plusieurs écoles, communautés ou organisations. Pour plus d'information, contacter info@musicmakesus.ca

Lundi en Musique: Du nouveau!

Photo Credit

De nouvelles traductions et arrangements supplémentaires de l'hymne du Lundi en Musique 2017 Chantons tous ensemble par Marc Jordan et Ian Thomas sont disponibles.

Nouveaux arrangements:

Chorale SATB

Ensemble pour flûtes

Guitare (Intermédiaire)

Drumline (tambours en formations)

Traductions:

Français **Révision et partition disponible!

Gaélique

À venir

Inuktitut

Italien

Cliquez ici pour plus d'information sur ces ressources pour apprendre l'hymne du Lundi en Musique dans votre école ou communauté, et le lundi 1er mai, Chantons tous ensemble à travers le pays.

Thank you • Merci • Miigwech • kinana'skomitina'wa'w

Nous sommes en mesure d'effectuer ce travail formidable grâce au soutien apporté par toutes nos organisations partenaires. Pour une liste complète de ces partenaires, visitez les sites de la Coalition, du Réseau des jeunes pour la musique et du Lundi en musique

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Phone: 416.298.2871

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