Седьмой выпуск непериодической рассылки «Книги и ссылки» проекта «Чтение для практики». Краткое содеражение 😉

Когда весной этого года запустил в рамках онлайн-курса микро мастер-классы от интересных мне людей, то думал ограничиться тематикой четырех шагов путешествия от чтения к результату — формулирование вопроса/запроса, инструменты активного чтения, структура организации порций информации и сценарии перехода к действиям. Однако довольно быстро понял, что участникам курса будет интересно иначе взглянуть на привычные моменты в процессе активного чтения и исследовать пересечения близких областей.

И вот в августе, первый из микро мастер-классов построенных на пересечении близких тематик, будет доступен участникам онлайн-курса «Чтение для практики»

Скажите, пожалуйста, зачем и как вы читаете книги? Нет, я прекрасно понимаю, что, читая рассылку Вадима Бугаева, посещая его мероприятия и следя за обновлениями блога, вопросы могут показаться банальностью. Однако если вы попробуете сделать следующее: составить список ответов на эти два вопроса, я уверена, что фраз, которые интересны мне, как специалисту в области голосоречевых коммуникаций, будет немного.

Чаще всего берясь за чтение книги, мы тянемся к контентной части. В художественной литературе нас увлекает сюжет, в бизнес-литературе – интерес смещается к практической пользе или пополнению академического багажа.

А что если в процессе чтения можно параллельно исследовать не только содержание, а и форму? Причем, делать это с конкретной целью: чтобы чтение становилось полноценным инструментом развития речи.

Давайте проведем эксперимент. 

Представьте, что вы что-то кому-то объясняете, пишите письмо или планируете текст выступления. Что вас будет интересовать в первую очередь? Содержание. А ваших собеседников, читателей и зрителей будет привлекать, в том числе, и форма. Вас запомнят не только по тому, ЧТО вы сказали или написали, а еще и КАК вы это сделали. Содержание и форма – абсолютно равноправные участники коммуникативного процесса.

Как же усилить форму за счет чтения книг, при этом сделав содержательную часть еще более точной?

Читать по словам! Да-да, вы не ошиблись. Читать по словам. Точнее, работая со словами из прочитанного материала. И начать я предлагаю с имен прилагательных.

Знакомство с миром подкастинга состоялось у меня несколько лет назад, когда был приглашен в роли соведущего вести беседы о прочитанном в книгахи как это можно применять в повседневности. В прошлом году, на волне запуска онлайн-курса, я выпустил первый сезон подкаста о чтении для практики (и постепенно готовлю к записи второй).

И вот этим летом дебютирую в роли гостя в «Переговороном подкасте» Виталия Сонько. За 35 минут очень подробно обсудили метод чтения для практики 😉

PS

Да, работа с информацией для практической пользы, начинается с вопроса, задачи или ситуации. Однако это не какая-то разовая история, а инструмент позволяющий развить привычку к самообразованию и улучшить уже существующие у вас сценарии перехода от информации к действиям и результатам. Тут нет никаких сложностей, нужно просто начать 😉

С того момента, как начал вести дневник и писать заметки, мне интересно исследовать взаимное влияние наблюдения и отражений. Почти все из того что я делаю в плане творческого преобразования повседневности, содержит в своей основе текст. И этот текст всегда возникает из наблюдения за реальностью, в сочетании с толикой творческой энергии и опыта. Т.е текст возникает из отражений и постепенно превращается в историю. И это только начало. Ибо дальше эта история может превратиться в мелодию, зарисовку, фотографию и ...наоборот.

Например, каждая из этих фотографий рассказывает историю: с какой-то из них история началась, другая историю только проиллюстрировала, а третья и четвертая помогли отыскать историю в глубинах памяти.

Движение по этому пути представляется мне как движение по спирали. На первом ее витке наблюдаю, слушаю и подмечаю. А на втором — фиксирую, вглядываюсь в отражения и моделирую. И уже со второго витка все начинает происходит одновременно и взаимосвязано. Наблюдения и отражения...

Почему бы вам не использовать писательство как повседневную практику? Погружаясь в творчество, вы можете перенестись куда угодно.

Эту фразу подметил в книге Натали Голдберг. Однако почти сразу возникла идея — а что, если посмотреть шире и включить в повседневную практику еще и создание музыки, карандашные наброски и фотографию?

Книги Марины Москвиной и Леонида Тишкова были самыми первыми книгами о творчестве, что когда-то оказались у меня на полке. Когда возвращаюсь к чтению, то произвольно листаю страницы, останавливаюсь и вчитываюсь, в поисках подсказок и намеков. Ну а фраза «учиться надо не писать, а видеть» давно является моим девизом в области творческого преобразования повседневности 😉

Появление книги «Как работает музыка» весной прошлого года, стало для меня неожиданностью. Хотя ее перевод я долго ждал. Потому как часто встречал отсылки к ее содержанию, в заметках о сочинении, исполнении и влиянии музыки. И в них мое внимание привлекала идея, что нашла свое отражение в названии первой главы - творчество задом наперед. Речь идет о направленности творческого процесса - часто он определяется контекстом, а вовсе не вдохновением и гениальностью.

«Дзен-камера» - эта книги не о фотографии. Она о вас. Шесть уроков помогут выработать творческий подход не только в фотографии, но и во всех сферах жизни. Они научат глубже воспринимать, четче видеть, ощущать настоящий момент. Уроки эти довольно просты, однако очень интересно прочитывать их содержание под новым, для меня, углом зрения.

«Не упустить свою жизнь» - увлекательная беседа о творчестве, неразрешимых проблемах повседневности, искусстве работать одному, а также умении молчать и слушать тишину.

Перефразируя слова Винни Пуха, одного из величайших философов 20-го века, можно сказать так: вы не осознаете, что создаете воспоминания, вы просто получаете удовольствие 😉 Эта цитата из книги «Искусство счастливых воспоминаний» очень точно описывает ее посыл — как престать пытаться что-то фиксировать и просто начать создавать воспоминания. А уже в них черпать вдохновение для историй.

«С широко открытыми глазами» источник вдохновения и чемоданчик с инструментами для всех, кому интересно наблюдать жизнь. Часто встречаю полезный совет о том, как важно быть наблюдательным. Реже открываю толковые книги и ссылки, работая с которыми учусь замечать в повседневности то, что важно для меня. Эта книга как раз одна из таких.