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CEDETi UC | abril 2022

Lanzamiento Consulta pública "Maternidad y paternidad inclusiva"

gráfica en la que aparecen diferentes iconos que hacen referencia a la maternidad y/o paternidad, como: un test de embarazo, un chupete, un bebe, un juguete, además de la seña de interpretación en lengua de señas, una persona de la mano de una niña, una mujer usuaria de bastón embarazada, junto a los logos de SENADIS (financia) y el de la Pontificia Universidad Católica de Chile, CEDETi y CIAPAT Chile     (ORGANIZA). Todo esto acompañado del texto “Consulta sobre maternidad y paternidad inclusiva. Invitamos a todas las personas con discapacidad mayores de 18 años a responder esta consulta online. Disponible hasta el 15 de abril”.

Invitamos a toda la comunidad de personas con discapacidad (PcD) que sean madres o padres, o que quieran ser, a participar en la consulta pública del Estudio “Maternidad y paternidad inclusiva” del Fondo Nacional de Proyectos Inclusivos (FONAPI 2021). 

Este proyecto aporta a la inclusión social de personas con discapacidad y es financiado por el Servicio Nacional de la Discapacidad - SENADIS - Gobierno de Chile.

La investigación es dirigida por el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión CEDETi UC.

Puedes participar, respondiendo el formulario enlazado en el siguiente link.

Esta consulta pública busca conocer las experiencias de padres y madres con discapacidad, con el objetivo de poder generar información de utilidad para cualquiera de las etapas de planificación familiar, embarazo, parto, crianza y/o adopción. 

Cabe destacar que, una vez recopilada la información, se generará material en formatos accesibles, los cuales de ninguna manera vincularán a las personas que contestaron la consulta pública. Este material solo servirá para idear y desarrollar estos productos, los cuales serán documentos informativos, cápsulas audiovisuales, un webinar de maternidad y paternidad inclusiva y un micrositio alojado en la página web de CEDETi UC.

Esta consulta pública ha sido diseñada para ser accesible, por lo que está disponible en lengua de señas y en lenguaje claro. Para participar solo debes tener más 18 años y preferentemente contar con una buena conexión a internet, que te permita responder la encuesta sin dificultades. 

La encuesta estará disponible desde el 17 de marzo del año 2022 hasta el 15 de abril del año 2022.

¿Qué esperas para participar? ¡Responde y difunde!

¡Reponde aquí!

Webinars SeN abril 2022

Gráfica con fondo de color magenta en la que aparece una ilustración de una tablet, un celular y un computador, junto al texto: Martas 19 de abril, 10:00 horas. Tecnologías de intervención en la etapa escolar. En este webinar hablaremos sobre tecnologías de apoyo, herramientas tecnológicas para la lectoescritura y otros apoyos tecnológicos que pueden utilizar las familias con niñas, niños o adolescentes que tengan discapacidad o trastornos del neurodesarrollo. Dirigido a familias con niñas, niños o adolescentes, entre 1 y 20 años, con discapacidad, trastornos del neurodesarrollo o con dificultades en la comunicación. Evento gratuito por Zoom, previa inscripción (cupos limitados) Para más información ingresa al link de nuestra bio.
Gráfica con fondo de color azul en la que aparece una foto de Polín Olguín y Olivia Grez junto al texto: Exponen Polín Olguín Rojas  Psicóloga - Universidad Alberto Hurtado  Máster Universitario en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación Cognitiva – Universidad Autónoma de Barcelona e Institut Guttmann. Diplomada en Evaluación Neuropsicológica Infantil UC. Diplomada en Educación Inclusiva y Discapacidad UC. Instructor adjunto, Escuela de Psicología UC. Coordinadora de proyectos y atención en Servicio de Neuropsicología, CEDETi UC. Olivia Grez, Psicóloga - Universidad de Los Andes.  Estudiante Máster Salud, Integración y Discapacidad, Universidad Complutense de Madrid. Diplomado en Neuropsicología Infantil: Perspectivas teóricas para la identificación de dificultades cognitivas durante la edad escolar UC. Diplomado en Evaluación e Intervención para el abordaje integral de las Necesidades Educativas Especiales en la edad escolar UC. Coordinadora de proyectos y atención en Servicio de Neuropsicología, CEDETi UC.

El próximo martes 19 de abril se realizará el tercer y último taller de los webinars SeN 2022. En esta ocasión se abordarán las Tecnologías de intervención en la etapa escolar, como son algunas herramientas tecnológicas para la lectoescritura y otros apoyos tecnológicos que pueden utilizar las familias con niñas, niños o adolescentes que tengan discapacidad o trastornos del neurodesarrollo.

Este taller es totalmente gratuito y se realizará vía Zoom, desde las 10:00 horas.

No olvides inscribirte, pues cuenta con cupos limitados, por lo que requiere previa inscripción.

¡Inscríbete aquí!

Diplomado en Evaluación e Intervención para el abordaje integral de las NEE en la edad escolar

gráfica de una hoja de cuaderno con un check y una equis junto al texto "Diplomado Evaluación e Intervención para el abordaje integral de las NEE en la edad escolar. Inicio de clases: 7 de abril. modalidad: presencial por zoom. Para más información escriba a educacion.continua@cedeti.cl

Tan solo quedan 3 días, para que este jueves 7 de abril comience una nueva edición del diplomado en Evaluación e Intervención para el abordaje integral de las NEE en edad escolar.

Este diplomado tiene el objetivo de dar a conocer características diferenciales y específicas para la evaluación de niños, niñas y adolescentes (NNA), que presentan algunas necesidades educativas especiales (NEE).

Todo esto, teniendo en consideración que los diversos diagnósticos requieren diferentes miradas y abordajes, por lo que es necesario evaluarlos según la especificidad de su perfil y, además, reconociendo la diversidad que existe dentro de ellos y ellas. 

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Nanocursos

gráfica de color morado junto a una cerebro que tiene distintas partes del cerebro de diversos colores (rosado, celeste, blanco, verde) junto al texto "Nanocurso Introducción a la Evaluación Neuropsicológica de Personas mayores. Fechas: martes 19 y miércoles 20 de abril. Modalidad Online. Para más información escriba a educacion.continua@cedeti.cl

El próximo martes 19 y miércoles 20 de abril se realizará el Nanocurso Introducción a la Evaluación de personas Mayores. 

Este nanocurso busca integrar a principiantes en el ámbito de la neuropsicología clínica, con foco en la población compuesta por personas mayores, a los procesos y métodos utilizados comúnmente para realizar una evaluación neuropsicológica. 

Por ende, busca entregar los conocimientos necesarios para comprender el curso de la evaluación neuropsicológica, las variables a considerar y las pruebas más comunes que se utilizan en el estudio de personas mayores. 

Más información
gráfica de color amarillo con el logo de CEDETi y WAIS-IV junto al texto "Nanocurso Utilidad del WAIS-IV en la Evaluación Neuropsicológica. Fecha: martes 3 y miércoles 4 de mayo. Modalidad: Online. Para más información escriba a educacion.continua@cedeti.cl

El próximo martes 3 y miércoles 4 de mayo se realizará el Nanocurso Utilidad del WAIS-IV en la Evaluación Neuropsicológica. 

Este nanocurso está diseñado para que profesionales de la psicología, con conocimientos en la administración e interpretación del WAIS-IV, puedan integrar los resultados obtenidos con esta escala de inteligencia, en el proceso de evaluación neuropsicológica, bajo el modelo cognitivo. 

Por ende, busca entregar los conocimientos necesarios para comprender los alcances del WAIS-IV en la medición de constructos neurocognitivos y la evidencia que lo sustenta. 

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Curso Lectura Fácil

Gráfica azul con blanco con el icono de una persona leyendo y asintiendo con la mano, junto al texto: Curso Lectura Fácil. Inicio de clases: Lunes 25 de abril Modalidad: Online. Para más información escriba a educacion.continua@cedeti.cl

Este 2022 vuelve el Curso de Formación en metodología de Lectura Fácil, el próximo lunes 25 de abril de manera online.

¿Sabes qué es la Lectura Fácil? Es una metodología que permite adaptar textos para personas con dificultades de lectura, según las orientaciones, pautas y recomendaciones de la normativa de Lectura Fácil. En este curso, las y los estudiantes podrán aprender los procedimientos para la adaptación, creación y validación de textos en Lectura Fácil.

¿Qué esperas para inscribirte? 

¡Más información!

CEDETi UC

cedeti@cedeti.cl

(56-2) 23541520

www.cedeti.cl

Av. Vicuña Mackenna 4860, Edificio Mide UC, 2°Piso. Macul, Santiago, Chile.

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