Apoyo a la salud mental y emocional

Del niño, niña y su familia en tiempos de crisis

¿Tienes las suficientes herramientas teóricas y prácticas para apoyar la salud mental y emocional de los niños, niñas y familias que están atravesando crisis actualmente?

Curso de corta duración en modalidad virtual, dirigido fundamentalmente a referentes educativos y comunitarios cercanos a la familia, donde se abordarán temas que les permitirá adquirir herramientas teóricas y prácticas en su labor de orientación y acompañamiento a la salud mental y emocional del niño, niña, adolescente y en general a la familia que vive situaciones de crisis cotidianas y masivas más allá del COVID-19. El curso está dividido en 5 módulos que contienen videoconferencias con aspectos teóricos y prácticos, ejercicios de aplicación y evaluación y revisión de bibliografía.

Objetivo: brindar herramientas teórico prácticas al personal al cual está dirigida esta capacitación en el apoyo a la salud mental y emocional al niño y su familia en tiempos de crisis.

Facilitadores: Psiquiatras y Psicólogos 

Modalidad: 100% en línea

Metodología: los estudiantes podrán desarrollar las siguientes actividades: un pre-test, video conferencias, lecturas, foros académicos, ejercicios de aprendizaje y un pos-test.

Tipo de evento: curso de actualización

Horas a certificar: 30 horas de aprendizaje

Duración: 5 semanas

Contenidos:

Módulo 1:

• Introducción al tema y conceptos claves para el desarrollo del curso.

Módulo 2:

• ¿Cómo afectan las crisis a  la salud mental y emocional del niño y su familia?.
• Consideraciones y revisiones teóricas de las reacciones y conductas esperadas a eventos estresantes por etapas del curso de vida incluyendo el tema de la Pandemia Covid-19.

Módulo 3:

• Apoyo psicológico y emocional al niño y su familia: ¿Qué es, cuándo y dónde brindarlo? Pautas de afrontamiento, acciones a desarrollar y recomendaciones generales. Criterios para definir gravedad y remisión profesional.
• ¿Qué es el duelo y cómo lo viven los niños, niñas y adolescentes?
• Trastornos en salud mental que se pueden generar a raíz del Covid-19.

Módulo 4:

• Promoción de la convivencia y el buen trato, prevención de violencia hacia los niños, niñas y adolescentes en medio de la cuarentena obligatoria y más allá del COVID- 19.
• Abordaje de recomendaciones generales en el acompañamiento y contención emocional para los docentes, cuidadores y progenitores en tiempo de pandemia.
•  Autocuidado en intervinientes.

Módulo 5:

• Recursos externos y herramientas prácticas en la orientación y apoyo a las familias usando el juego, cuentos, ejercicios sencillos de respiración, inventarios, listados, diarios de emociones y se contará con un directorio con redes de apoyo disponibles en el país en situaciones de crisis y en atención de salud mental.

Criterios para lograr el certificado

• 80% mínimo del trabajo en línea desarrollado
• Presentar pre-test y postest

Este curso es para usted si tiene formación en...

personal que desarrolla labores de asistencia y apoyo a la niñez y su familia: Docentes, agentes educativos y comunitarios, trabajadores sociales, auxiliares de enfermería y psicólogos.

Modalidad: 100% virtual
Intensidad: 30 horas
Inversión plena: $200.000
Egresados UdeA: $180.000
Estudiantes UdeA: $100.000

Apertura de plataforma: 30 de abril de 2020
Fecha de finalización: 8 de junio de 2021

Descuentos para grupos de 10 personas en adelante

Facilitadores

Dr. Esteban Uribe Villa
Medico psiquiatra. Actualmente se desempeña como docente de psiquiatría en la Facultad de Medicina, de la Universidad de Antioquia y coordina el área Académica de Salud Mental del pregrado de medicina de dicha universidad. Se desempeña como psiquiatra tratante en el Programa Trastornos del ánimo-Hospital del Universitario San Vicente de Paúl.

Dr. Juan David Palacio Ortiz
Subespecialista en Psiquiatría Infantil y del Adolescente en el King´s College de la Universidad de Londres, Inglaterra. Coordinador del programa de especialización en Psiquiatría Pediátrica de la Facultad de Medicina, de la Universidad de Antioquia. Investigador principal del Grupo de Investigaciones en Psiquiatría (GIPSI) de la Universidad de Antioquia, especialmente en el campo de hijos de pacientes con trastorno bipolar y TDAH.

Dra. Claudia Quintero Cadavid
Médica y Cirujana de la Universidad de Antioquia. Especialista en Psiquiatría, Universidad de Antioquia. Sub-especialista en Psiquiatría Pediátrica, Universidad de Antioquia. Docente de psiquiatría infantil y adolescente del programa de especialización en Psiquiatría y del programa de especialización en Psiquiatría Pediátrica de la Universidad de Antioquia. Miembro del Grupo de Investigación en Psiquiatría (GIPSI). Miembro de la Academia Americana de Psiquiatría Infantil y del Adolescente (AACAP). 

Psic. Gladys Rocío Caicedo Martínez
Psicóloga, especialista en valoración del daño en salud mental. Facilitadora en cursos y diplomados desarrollados por la Universidad de Antioquia para la Alcaldía de Medellín, Gobernación de Antioquia y público en general en temas de infancia. Igualmente, experiencia en el área clínica y comunitaria en especial con población en situación de vulnerabilidad. Participación en procesos de supervisión, interventoría y asesoría a los Programas de prevención y protección del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF. Habilidad para la escritura de cuentos y metáforas con capacitación en el Curso taller: El Poder de los Cuentos y las Metáforas. El arte de crear, escribir y narrar historias y metáforas terapéuticas en el Instituto Gestalt de Barcelona, España.