Bem-vindo ao nosso boletim informativo com atualizações do mês passado sobre projectos que abrangem educação, saúde, agricultura e ambiente, e desenvolvimento comunitário integrado.
|
|
|
|
VIAJAR A APRENDER, APRENDER A VIAJAR |
|
|
|
O 5º Período do programa de formação de professores para o meio rural, consiste em proporcionar aos estudantes oportunidades de visitar comunidades, instituições estatais, empresas, indústrias e outras áreas para adquirir conhecimento em primeira mão, em vez de apenas teoria. Ler um livro é ótimo, mas experimentar a realidade é extraordinário. Viajaram no total 783 estudantes no mês do outubro.
|
|
|
|
|
|
Estudantes da Escola de Magistério ADPP Cunene encontram-se actualmente na República da Namíbia, onde visitaram o Campus da Universidade da Namíbia e a Central Electrica do Ruacana para realizar investigações. Estudantes, professores e comunidades estão gratos pela oportunidade de viajar, investigar e conviver com pessoas de culturas e áreas diferentes.
|
|
|
O autocarro nº 1 da Escola de Magistério ADPP Uíge fez uma pausa na Catumbela, Província de Benguela, para visitar famílias e aprender sobre o dia a dia delas, suas casas, trabalho, comida e costumes. Participar das actividades cotidiana é uma das melhores maneiras de conhecer as pessoas.
|
|
|
|
|
|
|
Os estudantes da Escola de Magistério ADPP Cuanza Norte percorreram a província até Dange ya Menha e Cambambe, próximo à fronteira com a província do Bengo. Uma de suas várias investigações os levou a uma granja avícola.
|
|
|
Os estudantes da Escola de Magistério ADPP Zaire seguiram para o sul até Cuanza Norte, onde aprenderam sobre aquicultura no Dondo.
|
|
|
|
|
|
|
Locais históricos e locais de beleza natural excepcional estavam entre os destinos escolhidos pelos estudantes da Escola de Magistério ADPP Cuanza Sul quando viajaram para a província do Huambo. O Morro do Moco impressionou a todos.
|
|
|
Os estudantes da Escola de Magistério ADPP Cuando Cubango foram para a vizinha província da Huíla, onde a Administração Municipal do Kubango explicou sobre como funcionava o governo local nesta província.
|
|
|
|
|
O autocarro nº 2 da Escola de Magistério ADPP Caxito visitou a Direção Municipal de Educação e a Escola Dumilde no município do Nzeto, uma cidade costeira na Província do Zaire, onde investigaram sobre o sistema de educação.
|
|
|
|
|
|
Viagem de Sobrevivência da Escola Politécnica (EPP)Huambo |
|
|
|
Os alunos da 7ª classe foram para o o município da Ganda, província de Benguela para a sua "Viagem de Sobrevivência", um dos destaques do programa da Escola Politécnia. Acompanhados pelas autoridades tradicionais, eles caminharam mais de 20 km enquanto investigavam os frutos, plantas, insetos, animais e peixes desta área, e visitaram uma pequena aldeia para aprender mais sobre o dia a dia.
|
|
|
|
Combatendo contra a Tuberculose |
|
|
|
A Prevenção do VIH/SIDA e TB, Projecto de Tratamento Diretamente Observado (TDO) Comunitário, esteve activo em várias frentes neste mês. No Mussende, Cuanza Sul, a equipa do projecto reuniu-se com o Administrador Adjunto, Bartolomeu Henriques, e outros membros da administração em 25 de outubro, para manter as autoridades informadas sobre as actividades e a importância da implementação do sub-projecto TDO comunitário no município, bem como o impacto positivo da estratégia comunitária. O Administrador Adjunto perguntou sobre os ACs (Agentes Comunitários) e como o projecto alcançou resultados tão bons. A resposta foi simples: os 7 Agentes Comunitários e um supervisor alcançaram os resultados por meio da implementação eficaz da estratégia comunitária.
|
|
|
|
O registo meticuloso e a verificação detalhada dos dados do paciente são características distintivas do projecto e fundamentais na luta contra a Tuberculose. Em Benguela, o projecto revisou as listas de pacientes em acompanhamento na unidade de tratamento da TB (Dispensário), após o que as listas foram assinadas pela pessoa responsável pela área de TB.
|
|
|
|
|
|
Tão importante quanto é fornecer diretrizes claras sobre como interromper a propagação da Tuberculose. Neste caso, o oficial de campo do VIH/TB da ADPP orientou um membro da equipa sobre como fornecer informações adequadas sobre maneiras de prevenir a TB.
|
|
|
|
|
|
O oficial de campo da ADPP da componente TB-DOT realizou verificações na unidade IESA com a assistência do Supervisor Municipal de Benguela.
|
|
|
|
|
|
Inspetores do Fundo Global reuniram-se nos escritórios da ADPP com pessoal e representantes de outras ONGs no consórcio em Benguela e Cuanza Sul. A formação para desenvolvimento de capacidades e o trabalho árduo de todos estão a melhorar o impacto das actividades.
|
|
|
|
|
|
Parar a propagação da malária é possível, mas isso significa que todos precisam saber o que fazer. O projecto Total Controlo das Endemias (TCE) trabalha incansavelmente com escolas e alunos para mantê-los informados sobre os sinais e sintomas da malária, bem como sobre as medidas de prevenção, como aqui na Escola 1º de Maio em Calandula, Malanje. Os professores recebem treinamento sobre como dar aulas sobre malária, e os Agentes de Saúde do projecto também ministram aulas para os alunos, no Lombe, Município de Cacuso, Malanje. O TCE Malanje recebeu kits do Gabinete Provincial de Saúde. Os kits incluem equipamento para testes de malária, medicamentos e 100 mosquiteiros. O Subdiretor da Escola de Magistério ADPP Malanje, Feliciano, acompanhou a recepção do material.
|
|
|
|
Medição e pesagem precisas |
|
|
|
Sessão de treinamento para membros do Clube de Agricultores do Cuanza Norte sobre como medir a produção de mandioca. O uso de balanças fornece informações precisas sobre a produção, em vez de estimativas ou registo das colheitas em termos de caixas, baldes ou sacos, como tradicionalmente feito.
|
|
|
|
Apoio às Agricultoras
Porta-Voz das Mulheres de Ilha Negala, em Cabiri, no município de Icolo e Bengo, participaram de uma sessão de treinamento sobre os Direitos Laborais das Mulheres. Este é um dos muitos tópicos no Manual de Educação e Empoderamento de Mulheres e Meninas, que é um recurso inestimável, garantindo que todos os grupos em qualquer parte do país recebam treinamento de qualidade cheio de conhecimento e novas aprendizagens. O grupo na Ilha Negala teve muitas perguntas sobre o assunto e aproveitou a oportunidade para começar a se preparar para o Exame do Povo que ocorrerá em 11 de novembro. A forma como as comunidades utilizam os recursos faz parte do processo de mapeamento comunitário. Em Calapunda, Bibala, membros da aldeia participaram da elaboração da matriz de uso de recursos associados à terra. Eles foram acompanhados por pessoas de ca comunidade de Liwe. Ao todo, 67 pessoas participaram, das quais 35 eram mulheres.
|
|
|
|
Dia Internacional da Mulher Rural, 15 de outubro |
|
|
|
O projecto de Apoio á Mulher Agricultora Rural em Luanda celebrou a data, contando com a participação de membros do Clube de Agricultoras. Estiveram presentes o Administrador Comunal de Cabiri e representante do MASFAMU a nível da comuna de Cabiri, a ocasião foi uma oportunidade para apresentar o projecto e suas componentes.
A celebração do Dia Internacional da Mulher Rural ocorreu na aldeia do Sector de Pamba, Cuanza Norte. O Diretor Municipal de Agricultura, o Diretor Municipal de Acção Social, MASFAMU, uniram-se às agricultoras nesta celebração que destaca a importância das mulheres na geração de riqueza, bem como na inovação e no empreendedorismo verde. O projecto de Apoio à Agricultora certamente está a contribuir para o desenvolvimento comunitário.
|
|
|
|
|
|
Desenvolvimento Comunitário Integrado |
|
|
|
|
Colheita abundante de produtos agrícolas no Cunene |
|
|
|
Os membros da Escola de Campo de Agricultores de Tchipulo na Comuna de Naulila, Ombadja, Cunene, têm desfrutado de uma excelente colheita de hortícolas em suas parcelas domésticas. Seu trabalho árduo, juntamente com o apoio dos instrutores do projecto e o acesso melhorado à água, tornaram isso possível. A produção de hortícolas em terrenos familiares contribui diretamente para melhorar a dieta familiar e aumentar a resiliência na luta contra a desnutrição dentro da comunidade.
|
|
|
|
Mulheres em Acção Namibe
Participantes do projecto Integrado para Fortalecimento da Inclusão Social e Econômica da Mulher no Tômbwa, Província do Namibe, receberam materiais para auxiliar em suas actividades de agricultura urbana. Elas estão a ser treinadas no centro da ADPP no Tômbwa desde novembro de 2022, aprendendo sobre Corte e Costura, Habilidade de Negócio (Empreendedorismo) e Agricultura Urbana.
|
|
|
|
100% de sucesso com água! |
|
|
|
A equipa do projecto realizou testes neste mês no poço de 2m e 60cm de profundidade em Munhino, Bibala, Província do Namibe. Após bombear por 90 minutos, o poço não secou, e a água estava limpa e em boas condições para o consumo. Isso foi uma boa notícia para a comunidade, pois significava que o fornecimento para os dois tanques de água na aldeia estava garantido.
|
|
|
|
O Projecto Comunidades em Acção para Paz e Inclusão (CAPI) já está a mudar percepções e até mesmo vidas por meio de um programa projetado para aprimorar habilidades de construção de paz e resolução de conflitos, construindo confiança, solidariedade e reconciliação por meio do envolvimento comunitário. A erradicação da violência de gênero e da vulnerabilidade das mulheres é uma actividade-chave.
No final de outubro, os instrutores do projecto participaram de um segundo curso sobre Violência de Gênero e Construção de Paz, nos Municípios de Cubal e Ganda. O objectivo era fortalecer técnicas para relatar e encaminhar casos de vulnerabilidade e violência contra as mulheres, bem como criar estratégias e planos para a sustentabilidade das acções em andamento.
|
|
|
|
Professores a Educar para a Paz |
|
|
|
Mais de 100 professores de diferentes escolas no município do Ganda, na Província de Benguela, participaram de um curso de actualização sobre o uso do manual "Educação Escolar para a Paz". As crianças aprendem sobre paz e temas relacionados com o projecto "Comunidade em Acção para Paz e Inclusão". O Ministério da Educação e o Governo Provincial de Benguela estão a prestar apoio ao projecto.
|
|
|
|
Obrigado aos parceiros que apoiam as nossas actividades.
|
|
|
|
|
|
|
Todos os nossos projectos são implementados em colaboração com as estruturas govermentais no nível nacional e local.
|
|
|
|
ADPP Angola é co-fundador e membro da Federação Humana People to People.
|
|
|
|
|
VISÃO
A ADPP procura apoiar as pessoas a desenvolver a visão e a capacidade de contribuir para o desenvolvimento, para si próprias, para as suas comunidades, e a nação.
MISSÃO
• Promover a solidariedade entre as pessoas
• Promover o desenvolvimento económico e social de Angola
• Promover uma vida melhor para os desprivilegiados e os mais necessitados
ADPP significa Ajuda de Desenvolvimento de Povo para Povo. ADPP Angola opera nas áreas da educação, a saúde, a agricultura e o ambiente, e o desenvolvimento comunitário integrado
|
|
|
|
|