Eigenlijk zijn alle docenten ontwerpers van het leerproces van hun leerlingen of studenten. Maar, het ontwerpen van een optimaal leerproces is een complex ontwerpvraagstuk. In de meeste gevallen is er geen eenduidige oplossing: er zijn meerdere knoppen waaraan gedraaid kan worden. En hoewel het ontwerpen van krachtig onderwijs wat ons betreft een van de leukste […]

Behalve “doorgaan op de ingeslagen weg” springen vooral de ambities op het gebied van de eigen positionering binnen het onderzoekslandschap in het oog in de nieuwe strategie van Regieorgaan SIA.

‘Ieder kind heeft recht op goed onderwijs’, schrijven de AOb, Ouders & Onderwijs, Defence for Children en andere organisaties in een manifest. ‘En een bevoegde leerkracht voor de klas is daarbij essentieel. Daarom roepen wij de regering op om te zorgen voor voldoende bevoegde leraren.

Volgens Van Herpen is het belonen en bestraffen van gedrag een traditie die we al lang kennen. "De onderwijsgeschiedenis heeft een behavioristisch karakter, hierdoor zijn we gewend te straffen en te belonen.

.Vanaf het schooljaar 2021-2022 is elke basisschool in Vlaanderen verplicht om bij het begin van de leerplicht een taalscreening uit te voeren die het niveau van de leerlingen inzake de onderwijstaal nagaat.

Onderzoeksbureau Panteia stuurde voor dit onderzoek 1828 vragenlijsten naar met name docenten geschiedenis, maatschappijleer en godsdienst op middelbare scholen. Daarvan kwamen er 432 ingevuld terug. De respons was met 24 procent relatief laag.

‘Gewoon’ buiten spelen? Of is dat buitenspel toch niet zo onbeduidend, onbelangrijk of ‘gewoontjes’? Een aantal recente studies onderzoeken de link tussen buiten spelen en de ontwikkeling van de executieve functies (EF), de denkprocessen die we nodig hebben om ons gedrag te sturen.